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少女一臉不信的樣子，不過也沒說什么，點點頭，給林頓辦好了還書手續。

“對了學姐，這間圖書館有關于移動施法技巧方面的書籍嗎？”

“移動施法？”少女抬起頭，杏黃色的眸子盯著林頓：“你一個一年級生看那種東西做什么？”

不等林頓回答，她又道：“這種技巧不是初學者能夠掌握的，學弟，給你個忠告，我們圣職者的修行雖然不像法師和戰士那樣需要按部就班，但也最好腳踏實地…”

移動施法，顧名思義就是在移動中吟唱和釋放法術，這是魔法師們研究出來的一種對法系職業實戰很有幫助的技巧。

移動施法需要施法者在施法過程中，一邊進行法術準備一邊分出心神進行移動、躲避等動作，這對于精神力和一心二用的天分要求很高。

舉個簡單的例子，移動施法有點類似于射雕中老頑童訓練郭靖的左手畫圓右手畫方，有一心二用天分的人可以比較容易地做到，而不能一心多用的人則累死也畫不出來。

這難度比許多人想象的要大的多，要知道無論是魔法還是神術，施法過程中都需要全神貫注地集中精神——魔法是因為需要構建法術模型，而神術則是需要排除外界因素對自身情緒的任何干擾，進入最虔誠的心態向神祈告。

做這些事情的時候是極難分心的，否則影響了法術威力或施法失敗倒是小事，萬一遭受了反噬，那是輕者傷殘重者喪命啊。

因此，這種危險的事情一般施法者都會在自己達到一定水準之后再進行嘗試，而嘗試的對象也往往是自己最熟悉的低級術法——這樣即使法術反噬，后果也不會太過嚴重。

因此少女柯蒂麗婭一聽到林頓想要借閱關于移動施法的書籍，立刻就進行勸阻——雖然不太喜歡這個一來就讓她出糗的學弟，但她也不想讓林頓因為盲目試驗這種危險技法丟了小命。

“沒關系，學姐，我只是對移動施法這類實戰技巧比較好奇，想隨便看看而已，不會去練的~”林頓擺擺手打斷了少女的說教，這學姐心眼倒是不壞。

但他內心對于學會移動施法這種技巧還是比較有信心的，而且自己還想了解一下這個世界關于施法技巧的一些竅門，看能不能對自己的副本戰斗起到一些幫助。

柯蒂麗婭嘆了口氣：“好吧，隨便你。這一層你去左起第五列第四排….”

根據她的指示，林頓很快找到了兩本書。

一本《猴子也能學會的移動施法！》和一本《施法技巧大全（初階）》，前者從那個名字就讓林頓心中有種不靠譜的感覺，倒是后一本書讓他大開眼界。

移動施法，延遲施法，多重施法，以及預告將在中階和高階出現的法術融合、法術定序，以及法術解消等等，這是一本多年前數位有名的戰斗魔法師的合著，但里面對于神術也將其作為一種特殊的魔法進行了探討，并且得出了一些猜想和結論。

“多謝學姐，就是它了！！”林頓簡略地翻著書，越看越是興奮，恨不得立即實驗一番。

“唉，我話可是說到了，你自己好自為之，千萬不要作死…”少女無奈地搖搖頭。

將這兩本書和隨便拿的一本《低階懲戒系神術簡析》辦好租借手續后，林頓剛想走，卻又收回了腳步。

“現在時間還早，我為什么不在圖書館多看會書呢？配置藥劑什么時候都能做，但那個任務可是要求一周內讀完20本書，我目前也只看完了4本而已…”

想到此，他又將書放回桌上，讓柯蒂麗亞學姐幫自己先保管一下，就一頭扎進了書堆里…

…….

不知過了多久，林頓從圖書館第四層的閱覽桌上抬起頭，發現窗外的天色已經全黑了。

周圍幾乎沒有一個人影，應該快要到閉館的時間了吧。

伸了個懶腰，他點開系統任務，發現里面的“書山有路”后面的任務進度已經變成了8/20，心里不禁有些成就感。

“還好咱聰明，在樓下找了不少又薄字又大的書，這么一會就解決了好幾本…嘿嘿。”

將書放回原處，林頓抬起頭，看到五樓依然亮著燈光。

“對了，我借的書還在樓上呢…”他搖了搖頭，抬步走上五樓拿書。鳳凰烙印的圣者降臨