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我伸出右手“啪”打了個(gè)響指，物理老師瞬間沒(méi)了，她拿著的粉筆落在地上，摔成兩截。人無(wú)影無(wú)蹤。

我自言自語(yǔ)，原來(lái)打響指殺人是真的。難道我真的擁有超能力了？

物理老師沒(méi)了，教室里的人瞪大眼睛面面相覷，不明白發(fā)生了什么，出現(xiàn)了詭異的死寂。

我從講臺(tái)上下來(lái)，坐回座位。

這時(shí)候有人說(shuō)道，物理老師哪去呢？變魔術(shù)呢？怎么突然沒(méi)了。

教室里頓時(shí)炸鍋，班長(zhǎng)站起來(lái)喊：“大家別鬧！我現(xiàn)在去找班主任。”

等他走了教室里更亂了。我慢慢翻著課本，心里則是驚濤駭浪，搞不懂物理老師的消失和我有沒(méi)有關(guān)系。

這時(shí)有人弄我的頭發(fā)，我抬頭去看，很賤的男同學(xué)又湊過(guò)來(lái)，用書撩著我的頭發(fā)，掉頭皮屑。

“大家快看啊，劉海洋頭皮屑那么多，一桌子都是。”

我盯著他：“你他媽再弄一次試試。”

他還在用書本撥弄我的頭發(fā)，周圍人嫌棄躲在一邊，我冷冷地說(shuō)：“我再給你一次機(jī)會(huì)。”

“臟鬼，臟鬼，劉臟鬼。”他拍著手大喊。

我伸出右手，朝著他打了個(gè)響指，“你去死吧。”

響指一出，卷成筒的書落地，“啪”一聲響，男同學(xué)無(wú)影無(wú)蹤。

所有人都安靜下來(lái)，同學(xué)們看看地上的書，又看看我。

這時(shí)，班長(zhǎng)帶著班主任進(jìn)到班級(jí)里，班主任一進(jìn)門就覺(jué)察到了詭異的寂靜，“怎么回事，物理老師呢？”

打我一通臂拳的男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是劉海洋！他把物理老師和劉剛都變沒(méi)了，我們剛才親眼看見(jiàn)。”

班主任推推眼鏡，看著我：“劉海洋站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)怎么回事。”

“跟我沒(méi)關(guān)系啊。”我不想出這個(gè)風(fēng)頭，說(shuō)道：“我哪有那么大能耐，他們沒(méi)了跟我沒(méi)關(guān)系。”

“怎么沒(méi)關(guān)系，”通臂拳男同學(xué)說(shuō)：“我就在后邊，眼睜睜看你有用了什么方法，把劉剛變沒(méi)的。”

“閉上你這個(gè)臭嘴。”我不耐煩地說(shuō)：“嘴真他媽欠。”

“你說(shuō)誰(shuí)欠，想挨打是不是。”他梗著脖子往前沖，旁邊同學(xué)攔著“算了，算了。”

“算什么算，今天我非弄死他不可。”他一臉賤樣要沖過(guò)來(lái)。

“那你也去死吧。”我打了個(gè)響指，通臂拳男同學(xué)瞬間消失，無(wú)影無(wú)蹤。

教室里安靜的能擰出水來(lái)。班主任臉通紅：“劉海洋，馬上給我滾蛋，明天找家長(zhǎng)。”

“不用找家長(zhǎng)，我現(xiàn)在就走。”我開(kāi)始收拾書包。

我前面的同學(xué)悄悄回頭豎大拇指：“海洋，你太有剛了，突然像變了一個(gè)人似的。”

這句話點(diǎn)醒了我，一屁股又坐回座位上，對(duì)啊，我是個(gè)老實(shí)孩子，是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，怎么能做出這種事，說(shuō)出這種話。

一想到因?yàn)槲覠o(wú)影無(wú)蹤的物理老師還有其他兩個(gè)同學(xué)，我一陣后怕，開(kāi)始深深的后悔，心臟像是被撞擊。

胃里翻騰，我扶著桌子一陣干嘔，強(qiáng)烈的負(fù)罪感幾乎把我吞噬。奔放的程序員的清醒夢(mèng)筆記