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等到老師一低頭，狄利斯不甘示弱，逮準時機，又以迅雷不及掩耳之勢伸手去撓伊莎貝拉——“咝……”

“嘶！”

“咝……”

“嘶！”

“咝……”

戴著老花鏡的老師也隨著這聲音不停地抬頭，低頭，抬頭，低頭——最后，他終于忍不住了，一巴掌把筆紙拍到了桌上，“騰”地站起來。

“到底是什么聲音？”

伊莎貝拉眼睛都不眨一下：“是你頭頂左邊的氣球，老師，從剛才起就在漏氣，一看就是個欠扁的東西。”

狄利斯附和道：“我覺得好像是右邊的氣球，一直亂響，根本就不聽話。”

老師見這兩個人表情都非常誠實——男的氣質看上去像個小流氓，但作為家長也沒必要騙自己——他只好重新坐下來，“唰唰”幾筆，終于完成了報名表格的核對。

“進學校左拐第一個門是財務處，去那里交一下學費，讓財務處主任在這里蓋章，你就可以入學了。三天后拿著蓋章的單子來報道。”

他把表格遞還給伊莎貝拉，后者擠出一個小女孩的天真微笑：“謝謝老師！”

老師點點頭，送走了102號。

他看著102號穿著小裙子的背影消失在隊伍末尾，剛要開口叫下一個學員，又偏頭想了想，抬起腦袋，用老花鏡后的眼睛審視了一番頭頂裝飾用的兩顆氣球書本模型。

越看越不對勁。

兩邊的氣球果然不一樣，左邊的氣比右邊的氣稍微少一點，的確是“欠扁”許多。

這位年邁的老師眉頭一皺，招招手，叫來一位在門口幫忙的高等級學生——“你去問問后勤部，他們怎么搞得，是不是在招生的道具上出了紕漏？我剛才一直聽見頭頂有漏氣的聲音！‘嘶嘶嘶’的，根本就沒停過！”

學生連忙點頭，也將疑惑的目光投向了老師頭頂的兩顆氣球。

“老師，看樣子沒有漏氣……”

“難道我耳朵聾了嗎？人家學生和家長也這么反饋的！”

這位老師不滿地拍拍桌子，“你去看看，告訴他們，古典文獻學是有學生的！沒必要扣兩顆氣球錢！”

“是，是……”

“還有，左邊的那顆太欠扁了，給我吹只又大又飽滿的過來！”

學生：？？？

【不遠處】

伊莎貝拉剛拐過拐角，便停止了一步跳三跳的小丫頭走路姿態。

緊跟在她身后的狄利斯險些撞上她，急忙停下了腳步。

“你想干嘛？”

他警惕地說，“咕咕，我們最后一局是平手的，你踩我的次數等于我撓你的次數——嘶！”

公爵大人恨恨地在他的腳背上碾了碾：“第37次！是我贏了！”

狄利斯抿緊嘴唇，又伸手去撓她——這次，伊莎貝拉很有經驗地向后一閃，避開了被攻擊的范圍。

誰料，這次狄利斯的目標不是綁著絲帶的后腰，而是她的咯吱窩。

“咝——狄利斯！”

“第38次，扯平了，這很幼稚，咕咕——嘶！”

“是你先犯規的！你撓別的地方了——咝！”

“那你剛才還踩的是我另一只腳呢——嘶！”

“第40次！你敢來就來啊！”

“來！”

作者有話要說：加在一起也就五歲，不能更多了。

第39章 問答哪有偶遇好玩

填表,報名，交費……

值得一提的是,這一整套流程都是伊莎貝拉親手操作的——狄利斯只是充當一個移動錢袋和移動掛架，必要的時候被拉出來充當陪同家長。

伊莎貝拉連自己的報名單都沒讓他看,以免這貨看著自己的“詳細信息”發表評論，面對“出生日期”“學歷層次”等格子的空白嘖嘖嘆氣。

伊莎貝拉都能想象出這個臭弟弟的神氣樣子，還有他喋喋不休的破嘴：“什么？咕咕？你連自己的出生日期都不知道？那我們就去買一個草莓味的大蛋糕，今天就是你以后的生日啦……看看這家店,還有一頂綴著五彩小亮片的生日帽……對了,你想要禮物嗎？這個相機怎么樣？來,對著蛋糕擺好姿勢,茄——子——”……呸,她才不想要帶著綴有五彩小亮片的生日帽呢。

伊莎貝拉嫌棄地翻著白眼,卻下意識排除了“那個家伙不會為自己慶祝生日”的可能性。

狄利斯答應了不插手她的報名過程,自然也不知道伊莎貝拉都在報名表上填了什么東西。

但他們后來左右間隔相距兩米（“是我贏了！”“呸，明明就是我贏了！”）去交費時,財務處主任看看表格,瞥了一眼站在伊莎貝拉身后（被踩的）一瘸一拐的狄利斯，推推自己裝飾著珍珠的細金邊眼鏡。

她是個輕熟風的成年女性,手上沒有已婚的戒指，淡紅色的卷發細細包在腦后,此時向這個長得好的小哥報以有點曖昧的笑容。<script>chapter1();</script>