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“成為聲優所必備的配音技巧，基本功是必須掌握的，首先要控制發聲器官的協調，再就是處理發聲時的語氣變化。”一個荒村拓也不知道名字、因為常年接不到配音工作所以在日播研（也就是“日本播音演技研究所”的縮寫）常駐授課的男聲優站在一塊投影幕布前。

看著頭頂上的投影儀，荒村拓也想起了上學時期那段在多媒體教室度過的時光。

那時候華國的教育設備還比較落后，一個高中能有五個多媒體教室就算是很有錢的了，而包括他在內的學生們也最喜歡去多媒體教室上課。好學生在于用電子設備所呈現的畫面比老師口頭講的更加直觀易懂；而那些不老實的則在于漆黑的教室好睡覺且不容易被老師發現。

“怎么控制發聲器官的協調性呢？首先我們要找到腹腔位置的膈膜…就是這個地方，讓它能夠拖住氣息，避免喉部用力，能夠自如得控制氣息，這是能夠發出多種聲線的關鍵！”

荒村拓也作為從內卷嚴重的華國脫穎而出的高知分子，他有著比一般人更好的專注力和自制能力，還有一套自己的學習方法，學任何東西都要比別人快一步，不然他恐怕早就被人卷死了。

“…好了，大家先開始練習一下。”

荒村拓也開始按照老師的要求平躺在座位上，吸氣呼氣，感受腹腔的氣息。

過了一會兒，老師走了過來，用手放在他的肚子上輕輕按壓，“荒村君，收緊喉嚨，開始發聲?！?

“啊——”聲音變得粗大低沉。

“很好，再把喉嚨放松，發聲?！?

“啊——”聲音變得高昂起來。

老師放開手，點了點頭，“不錯，你再自己試一試?！?

荒村拓也把手放在肚子上，又開始“啊——”

老師拍了拍手，“荒村君，很有天賦啊，我當初學的時候連膈膜都找不準?！?

荒村拓也看了他一眼。

老師，別的我學得慢也就算了，要是連膈膜都找不準，那我這個外科醫生真的就是白當了。

老師重新回到講臺上，拍拍手示意學員們停下來，“大家停一停，今天的課就先講到這里，大家回去好好練習一下，明天我會教大家處理發聲時的語氣變化。大家再見！”

“老師辛苦了?！倍鄠€學員齊聲喊道。

拒絕了幾個女學員的聚餐邀請，荒村拓也慢步回到了田中家。

“拓也，回來了啊，可以過來幫媽媽拿一下碗嗎？”田中雅子跟他打了聲招呼，指了指碗柜。

“當然。”荒村拓也從碗柜里拿了四個碗。

自從荒村拓也從北海道回到東京，田中雅子就一直這樣在他面前以“媽媽”自稱，也不知道是“田中璃乃的媽媽”的簡稱，還是有別的什么意思。

田中家四個人桌上了餐桌上，田中雅子雙手合十，說道：“這種兒女都在自己身邊的感覺真好呢~”

荒村拓也愣了愣，他現在確定了，不是簡稱，根本就是有別的意思。

吃飯的時候田中雅子一個勁得往荒村拓也碗里夾菜，還關心得問道：“拓也第一天去上課感覺怎么樣??？辛不辛苦？”

荒村拓也吃了一口田中雅子夾給他的西蘭花，“感覺還不錯，老師很專業，同學們之間的氛圍也很好。”

田中璃乃把碗里的辣椒全部夾給荒村拓也，笑嘻嘻得說：“怎么會辛苦呢，我當初上的全天課程都沒覺得累，拓也選的可是半天課程。”

田中雅子往她頭上來了一下爆栗，瞪著眼睛，“不許挑食！怎么可以把不吃的挑出來給拓也？”