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第49章

齊北辰放過小弟們, 也決定放過他自己。

他覺得自己這段時間不是不努力，不是不刻苦，天天起早貪黑，但為什么翻開書, 還是我不認識它, 它不認識我。

備受打擊的齊北辰垂頭喪氣找季小冬求安慰。

“掌握方法, 才能事半功倍。”

季小冬摸了摸齊北辰這段時間刻苦努力的“成果”, 心想, 怎么沒發現男主光環？季大佬也不想想, 原書女主孔思蓮, 現在別說光環, 連個光點都沒有了。

也怪季小冬沒有看書, 全是聽別人劇透, 不知道原書里，齊北辰的男主光環, 都照耀在投機倒把鉆政策空子發財致富上了，刻苦努力上面一點兒都沒分到。

“干嘛？”

齊北辰被季小冬瞅的發毛。

“不干嘛啊。”季小冬說：“我在想是不是你努力的方法不對。”

“怎么說？”

齊北辰一副洗耳恭聽的樣子。

季小冬給他分析, 現在還有兩個月考試, 我們一切以應試為目的，掌握多少知識什么的暫時可以先緩緩。

“對對對。”

齊北辰連連點頭，他拼命考高中主要目的是為了在齊建國面前揚眉吐氣，其他的都不在考慮范圍之內。

“這樣呢，需要打基礎的可以先放一下。”季小冬說：“比如數理化，是一個完整的邏輯體系，你從前的知識不會，不是現在認真聽幾節課就可以補上的。”

“考試中這部分得分放棄。現在努力的重點要放在政史地這些以背誦為主的科目上。還有英語，也可以努力一把。”

八十年代的初中英語, 在季小冬看來，難度水平僅相當于她那時候的小學一二年級。

畢竟八十年代，好多老師發音都不準，教學生前，都是自己抱著字典一個單詞一個單詞的查完，標注出來再灌輸給學生。跟后世幼兒園開始學英語都已經落后的大環境，完全沒有可比性。

這個時期的英語考試，單詞量少，題型簡單。

季小冬知道的是，她的英語作文每次都是滿分。不知道的是，英語老師在抱著字典給她改過幾次作文之后，覺得太費腦子，看到她的作文連看都不看了，直接給個滿分了事。

所以季小冬給齊北辰定下“放理抓文”的行動計劃。

任務量一下子減少一大半。

齊北辰堅決貫徹季小冬給訂的行動方案，上數學課背歷史，上物理課背政治，上化學課背地理。

數學老師侯向軍是齊北辰他們班的班主任。

侯向軍是個個子不高的老頭兒，平日里煙不離手，只有上課的時候，才會把抽剩了的半截煙頭在桌子上碾滅，下課時拿起來繼續抽。

他早年眼睛受過傷，講課的時候，雖然目光看向講臺下的學生，但從學生們的角度看去，他的眼睛似乎是在看向天花板。

因著他姓侯，一屆屆的學生們流傳起他的一個諢號：望天猴。

別看他望天，對班里每個學生的情況可都了如指掌，是初二級部口碑最好的數學老師。不然齊北辰也不能到他班里。

但對齊北辰這個學生，侯老師可謂感情復雜。

一開始往他班里分的時候，他是拒絕的。

直接找到校長張勇那里，說我們按成績分班，憑什么這么差的成績放我班里。

誰讓人家爹好呢。張勇死活要照顧領導的“面子”，把領導的兒子分在最好的班里。

為這，侯向軍十分看不上張勇。在他看來，曾經的同事張勇，已經不配稱作教書育人的老師，而是蛻變成一名官僚。

強扭的瓜不甜，強塞的學生……

侯向軍雖然不想要齊北辰，但既然硬塞給他，變成了他的學生，他就要認認真真管到底。

哪成想齊北辰是個二世祖混不吝，好的歹的都說過，軟的硬的都上過，最多好不到一個星期，又故態復萌。

齊北辰后來跟侯向軍“交心”，說了句掏心窩子的話：“老師，我真的坐不住。坐教室里難受。”

所以侯向軍對齊北辰，總是放一陣兒，緊一陣兒。

放一陣兒，職業道德讓他覺得自己不對；緊一陣兒，管一段時間，又管得累心。

現如今齊北辰竟然天天坐教室里上課了。

雖然數學課上看的不是數學吧，至少也是看的其他課本，不是什么亂七八糟的東西。侯向軍已經十分老懷快慰了。

把齊北辰叫到辦公室了解情況，聽到齊北辰說自己準備憑本事考高中，侯向軍欣慰的點點頭。

知道學習就好，雖然有點晚了，今年考不上還可以明年。

對于齊北辰“投機取巧”的學習方法，侯向軍也表示了認同。

現在離中考不到兩個月，再補數理化確實有點晚了，專攻需要背誦的內容，無疑是個好方法。

在月考之后，齊北辰名次進步了十五名。

侯向軍在班里夸了他整整半節課。

他夸齊北辰兩個目的，一是鼓勵鼓勵齊北辰，讓他再接再厲，努力學習。第二個是給班里其他同學傳遞一個信號，“壞分子”齊北辰都知道用功讀書了，你們怎么還能不努力。