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媽蛋！這沖擊力。

季小冬忍不住感慨：“你爹也太不懂教育心理學了！然后呢？”

“然后我爹說現在嚴打，我犯了事兒他不會就我，他也救不了我。”少年說話的時候倔強的抬頭看天：“哼，我用得著他！以后他得求我救他。”

少年人的驕傲讓他不會跟跟季小冬說，當時吐得有多么昏天黑地，回家之后如何噩夢連連，哪怕現在，一閉上眼睛還是那腦花子四濺的景象。

都怪孔思蓮！齊北辰恨恨的想，要不是她非得拉著我說什么季小冬家在村里的閑話，哪里會被常松年聽到，跳出來打架！季小冬是季小冬，她家里是她家里，她家里愛怎么著，跟我有什么關系！

他正恨著呢，結果季小冬哪壺不開提哪壺，問他：“孔思蓮沒去看看你？”

第19章 中二改變世界

“呸！我用得著她看！她算哪根蔥！”

齊北辰咬牙切齒，她誰啊她，不過是孔思蓮的父親和他媽是同事，回城后到他家里去做客，大人聊天時說了兩句場面話。

“我跟孔思蓮根本不熟！”

“哦，好的。不熟。”

季小冬點點頭，一副你說啥是啥的敷衍態度。

原書男女主誒，你說不熟，你看我像傻的嗎？不過她也沒打算在這上面多做糾纏，反正跟她沒關系，系統升級之后也不用齊北辰幫忙拿報紙了，維持個點頭之交就很好。

然而齊北辰顯然并不打算把關系只維持在“點頭之交”。

當晚的小葵花課堂，季小冬進門發現一棵水嫩嫩的大蔥坐在教室正中央，自帶氣場屏蔽八百米，周圍空出來一個圈。

“你在這干嘛呢？”

那根蔥理所當然：“上課啊。”

“我講初一的課，你都初二了好嗎。”

“我初一的也一點兒不會啊。”齊北辰一點兒磕巴都不打沒有絲毫不好意思：“我天天混日子沒咋聽過課。”

“你還挺驕傲呢。”

季小冬對這人無語了，不過她也有點疑惑，我不記得他在原書里這么愛學習啊？

“沒有沒有，慚愧，非常慚愧，所以我現在改邪歸正要好好學習了。”

我可沒看出你一點兒慚愧的樣子來，季小冬心道，不過既然人家愛學習，身為老師的職業病發作，那就不能擋了學生上進！雖然他這個上進心有待考察。

“你在這兒聽，就要好好聽，不能影響其他同學知道嗎？！”

“知道知道。”齊北辰馬上舉手保證。和常松年正往這邊看的眼神觸到一起，誰也不服誰誰也看不慣誰的兩人，半空中濺起噼里啪啦的小火苗。

這堂課常松年表現的異常積極，每回答完一個問題，都會得意洋洋挑釁的看著齊北辰。

這是種什么樣的中二，季小冬在臨下課時，惡趣味的給大家講了個“鯰魚效應”的課外拓展。

大家：……

季老師你的中二絲毫不必我們差。

中二的季老師帶著一群中二的學生，竟然真的撕開了壓抑已久的陰沉沉的天空。

《全國婦女兒童聯合日報》給季小冬回信了，她們寄送的十篇文章將全部刊登！回信還提出，沒有調查就沒有發言權，他們想做一個專題，調查研究寧澤市“春雨計劃”執行不到位的原因以及全國范圍內類似寧澤市的情況還有多少，提出想對季小冬等人進行專訪，不知可否同意。

季小冬把回信拿到小葵花課堂一讀，課堂里登時炸翻了天！

中央來人采訪我們！在這個紙媒橫行，記者是無冕之王的年代，中學生們哪里見過這樣的陣勢。

季小冬一把信交給人傳閱，一群人圍住拿信的人，直接把信給搶了。

“給我看看！給我看看！”

一封信被分的七零八碎，幾個腦袋圍成一圈，在教室里圍了好幾圈，擠在一起看信上面的字。

“讓我摸一下，讓我摸一下。”

實在擠不進去的，退而求其次，要求能摸一下信紙就好。

有人激動的滿臉通紅，還有人砰砰砰的用力大拍桌子。

常松年搶到一張紙，被人圍在中間，同樣的心情激動。他從來信的字里行間，隱約意識到，他們在做一個壯舉，一個可以改變很多很多影響很多人的壯舉。他想起季小冬前些日子跟他說的，朝為田舍郎，暮登天子堂。自己的名字和文章被鉛字印在報紙上，是不是登上了天子堂，一舉聞名天下知？

教室里亂哄哄一片，除了季小冬，只有兩個人坐著沒動。

一個是顏頌，一個是齊北辰。

顏頌性格內向不好意思擠到人群里去爭搶，而齊北辰……

季小冬把齊北辰叫出來，問他：“你覺得我們應該同意采訪嗎？”

“同意！當然要同意啊！”齊北辰一臉搞事情，搞大事情的興奮。

季小冬扯扯嘴角：“我們如果同意接受采訪，那么這件事情不但一時半會兒完不了，還有可能會越鬧越大。咱寧澤市領導到時候少不了頭疼，你說他們會不會對我們打擊報復。”

“他們敢？！”常松年的聲音突然從后面響起：“我去北京告他們。”

常松年從人堆里出來之后，看到季小冬和齊北辰兩人在門外站著，嗯……怕季小冬被齊北辰那個二流子欺負，所以跟出來看看。