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就在虞輕舟想繼續(xù)仔細觀察程致時,眼前一黑,整個教室陷入了黑暗。
“臥槽?停電了?”有人看向教室外,整個校園都黑漆漆的。
“耶,可以不用上晚自習咯。”
“想得美,估計一會兒就來電了,等著吧。”
“就是,我作業(yè)都還沒寫完呢。”
教室里一下子亂哄哄的,虞輕舟適應(yīng)了黑暗,腦中一機靈,冒出好多個想法。
黑暗壯大了她的膽子,也放大了她的欲望。
虞輕舟悄悄往程致的方向挪了幾厘米,屏住呼吸,身體一動不動,一只手懸在空中,慢慢伸向程致兩腿中央。
近了,近了。
虞輕舟的手還沒碰到程致的褲子,就被程致抓了個正著。
程致從一開始突然停電就很平靜,甚至在腦中演算了遍最后看到的題目。他轉(zhuǎn)過頭,面向虞輕舟,深邃漆黑的眼眸與周圍融在一起。
虞輕舟被抓包了也不羞愧,反而先他一步指責說:“你干嘛抓我的手,疼死了。”
程致抓著她的手腕,用了點力,虞輕舟根本掙不開,還感覺手腕處的骨頭生疼。
“你最好老實點。”程致低聲警告,松了她的手。
虞輕舟揉了揉手腕,絲毫沒有聽進程致的話,心里想著遲早你也會是我的。
過了一會兒,有老師在走廊里巡邏,說是電壓不穩(wěn),讓每個班級都安靜等待,不要喧嘩。
班干部出來維持秩序,班里沒那么吵鬧了。
幾分鐘后,電來了。有人高興,有人唉聲。
虞輕舟看到自己手腕紅了一圈,對程致說:“你這是校園暴力。”
程致不語,心想自己也沒多用力啊。
到了第叁節(jié)晚自習,又停電了。
“哦!哦!”有人歡呼著,跑到走廊吹風。
大部分人還是坐在座位上,大家都覺得這次電和上節(jié)課一樣,一會兒就來了。
虞輕舟又開始行動,這次她學聰明了。她直接把手放在程致的大腿上,程致早有警惕,一把抓住。
虞輕舟的左手被抓著,伸出右手試圖包裹著程致的手。
她就不信,她兩只手還能動不了他一只了。
虞輕舟摸著程致的手,程致起了點雞皮疙瘩,他懶得騰出另一只再去和她糾纏,干脆松了點力氣,想要抽回自己的手。虞輕舟趁機用自己的兩只手帶著他的右手,附在了自己的胸口。
她那點力氣,程致真要掙開很容易,然而手下柔軟的觸感讓他微微一愣,本能的,他的手掌張開,捏了捏。
虞輕舟沒什么感覺,因為程致捏的大部分是胸罩里的海綿。她眨著眼,感覺到胸前的手有要離開的跡象,硬是抓著他不松手。
“癢。”虞輕舟在他耳邊吐氣,程致像是魔怔了一般任由她的手牽引著他往下,穿過薄薄的校服,由下而上探入那處。
程致覺得自己好像身處棉花地,到處都是棉花。他的手采摘了一朵棉花,但隔了一點棉花葉,這讓他很不爽。
虞輕舟的手已經(jīng)悄悄離開,往后解開了自己的胸罩,任由程致揉捏。
棉花葉沒了,程致沒有任何阻隔地摸到了。他的手掌很大,虞輕舟的那團也不小,正正好讓他能一手握住。
“嗯。”虞輕舟被他握得哼出聲,她怕別人聽見不敢大聲,輕聲輕語像是只哼給程致一個人聽。
程致的手瘋了一樣在虞輕舟的胸上肆意揉弄,好軟,好大,這是從沒有過的手感,他沒有注意到虞輕舟的手在漸漸靠近他的兩腿中間。
那處已經(jīng)有些發(fā)硬,等到虞輕舟的手隔著校褲摸上去時,程致定了一秒,手上動作也停了下來。
虞輕舟隔著校褲都能感受到火熱,她的手只能摸到頂端,火熱像是有生命力一樣急速生長,頂著內(nèi)褲,在校褲上支起一個小帳篷。
程致知道,自己應(yīng)該在第一時間抓住那只小手,但是那只手抓著他的硬處,讓他動彈不得。
理智告訴他,這一切太荒唐了,快阻止她。
身體的本能在說,想繼續(xù),想讓她摸摸那處。
程致手上的動作停了,虞輕舟沒停。她握著頂端,故意捏了捏,程致難受得要死。
有老師到班級里來說,今天提早放學了,大家回家注意安全。
有同學高興地撒歡,周圍一陣喧鬧。
等到班級里人都走完了,程致才恢復了一絲理智。他拿開虞輕舟的手,站起身陰沉著臉去了廁所。
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