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遲揚(yáng)又琢磨了一會(huì)兒這人抽煙的場景，覺得很有意思，便隨手打開他的朋友圈看了一眼——很普通的學(xué)生模樣，動(dòng)態(tài)不多，偶爾發(fā)一條也是關(guān)于自己生日、假期或是對時(shí)事的感慨，底下同班同學(xué)的評論就不少，還會(huì)順勢聊兩句，看起來脾氣好人緣也好，和他自己三句不離臟字兒且常年僅自己可見的朋友圈畫風(fēng)迥異，是個(gè)完完全全站在陽光下的人。

這種人也會(huì)抽煙么。

還這么挑釁地看著他，仿佛確信自己滴水不漏的好學(xué)生面皮沒人能拆穿似的，說什么“你猜他們信不信”……那場面，打個(gè)不合適的比方，簡直就像恃寵而驕的禍亂反過來欺負(fù)他這個(gè)忠臣似的。

怎么還能反過來欺負(fù)他呢。遲揚(yáng)想著，難得一節(jié)課沒有睡過去，掐著下課鈴站起來，卻沒有像以往那樣從后門出去透氣，而是從最后一排穿過整個(gè)教室，走到了講臺(tái)旁。

何弈沒有察覺，還在低頭寫英語試卷，直到遲揚(yáng)伸手敲了兩下他邊上的桌面：“班長？”

“什么事？”何弈放下筆，抬了一下眼鏡，似乎已經(jīng)忘了先前抽煙被他撞見的事，溫聲道。

然而遲揚(yáng)不打算陪他揭過去，眼角不懷好意地一彎，用只有他們兩個(gè)人能聽見的聲音說：“借個(gè)火唄，班長。”

下課明明鬧得很，卻似乎被隔在了后排，講臺(tái)旁這方寸之地安靜得落針可聞，前排有同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地看過來，以為班里成績墊底的差生又在找茬生事。

遲揚(yáng)的狼性很重，但不會(huì)做不講道理的事，也不會(huì)像電視里那些喜怒無常仿佛缺二兩腦袋的霸道總裁那樣陰晴不定，就像現(xiàn)在他這么做，雖說看在何弈眼里有點(diǎn)兒沒事找事的意思，但還是有邏輯可循的：他想抽煙，沒火，總不能去班主任那兒借一個(gè)，班里別的學(xué)生有沒有他不知道，但何弈有，有就來借一借吧。

他也不是真犯了煙癮，只是有點(diǎn)兒好奇，這位好學(xué)生，高高在上完美無缺的班長，被人這么別有企圖地借火的時(shí)候，會(huì)作何反應(yīng)。

何弈的手指落在筆桿上，無意識(shí)地輕輕摩挲著，將橫放的筆撥過半圈，又撥回來。遲揚(yáng)的話音很低，侵略和調(diào)侃的意思卻不言自明，仿佛在威脅他。

半晌他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好啊，你出來。”

大概是因?yàn)樯硇纹荩无牡男７馓坠谏砩巷@得有些過大，袖口里露出的那一截手腕卻干凈有力，骨節(jié)凸起——他真就把遲揚(yáng)帶到了天臺(tái)上，抬起一只手替他攏著風(fēng)，另一只手摁開打火機(jī)，那一星火在夜色里亮起又暗下，變成了煙尾細(xì)小的暗色紅光。

“這么好？”遲揚(yáng)叼著煙，含混問道。他起初也只是想借個(gè)打火機(jī)，沒想到何弈將服務(wù)精神貫徹到底，還替他點(diǎn)上了。

何弈靠在墻上，聞言一笑，還是那副溫和好人的模樣：“是啊，服務(wù)同學(xué)嘛。”

身后隔墻就是廁所，課間結(jié)伴來的學(xué)生不少，三三兩兩打鬧著，嬉笑聲模糊傳來，絲毫不能緩和這方角落里復(fù)雜無聲的對峙。遲揚(yáng)往后一靠，胳膊搭在欄桿上，將自己展成個(gè)擁抱天空的姿勢，吐出一口氣，煙霧繚繞：“看不出來啊——你怎么不怕我？”

何弈覺得奇怪，看了他一眼：“怕你什么，告訴老師？”

遲揚(yáng)說：“我以為你們這些好學(xué)生都怕我，路上看見了都不敢打招呼。”

“是嗎，”何弈靠著墻，他出來之前把眼鏡摘掉了，現(xiàn)在抬頭看著漫漫的夜空，略微瞇起眼，似乎在找稀疏的星星，“至少同班這些天你沒給班里惹過事，需要搬東西也會(huì)去幫忙，成績不好是你自己的事，至少我覺得你作為同班同學(xué)……還可以。”

他說話總是這么不緊不慢地，似乎每一個(gè)字都很經(jīng)心，并且過早地學(xué)會(huì)了周全待人，那些恰到好處的言辭不用打腹稿，張口即來，能照顧到對方的情緒。

遲揚(yáng)有點(diǎn)兒意外，一挑眉，拿下嘴里叼著的煙，直起身子來湊近他，輕聲道：“那是你沒見過我混蛋的時(shí)候——我去年打架差點(diǎn)兒進(jìn)了少管所，沒成年就跟人開過房，想跟我上床的女的就沒斷過……”

他靠得太近，已經(jīng)越過了禮貌的社交距離，說話的時(shí)候嘴里殘留的煙幾乎要噴在何弈臉上。

何弈不為所動(dòng)，語氣溫和，問了個(gè)有點(diǎn)兒突兀的問題：“那你會(huì)打她們嗎？”

“……沒有，”遲揚(yáng)還是好好回答了，“為什么打她們？”

“那你還是挺好的。”何弈從他和墻之間不到半米的空隙里走出來，似乎是被他勾起了癮，找了個(gè)死角給自己摸出煙來點(diǎn)。

遲揚(yáng)看了他幾秒，突然覺得有點(diǎn)兒無聊——就跟傳說中一圈打到棉花上似的，這人顯然是真不太怕他，也不介意跟他共用打火機(jī)。

他索然無味道：“算了……后半句是嚇唬你的，是喝醉了那些姐姐非得拉我去開房，我什么都沒干。”

“你還會(huì)叫姐姐啊，”何弈吐了一口煙，語氣略微變了，似乎放下了什么始終端著的東西，居然有點(diǎn)兒惡質(zhì)的玩笑意味，“你多大？”

上課鈴已經(jīng)響了，但他們兩個(gè)人挺默契，不約而同地當(dāng)沒聽見——遲揚(yáng)逃課成性，何弈仗著班主任信任，哪怕說自己出去問題目了都不會(huì)被懷疑。遲揚(yáng)沒理他，似乎也沒聽見這個(gè)問題，自顧自道：“你這人還挺有意思。”

“回去了，”遲揚(yáng)按滅了手里還剩半截的煙，隨手扔在角落里，“班長，你還得回去盯班。”

他腳步一頓——看著何弈走過來，彎下腰，撿起被他隨手扔了的煙頭，又連同自己抽完的一起轉(zhuǎn)手放進(jìn)了幾步外的垃圾箱。

何弈回頭看了他一眼：“走啊。”

襯衫扣到倒數(shù)第二顆，從頭到腳沒有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的，連袖口都干凈平整，教養(yǎng)好得令人匪夷所思。

這么有教養(yǎng)的好學(xué)生，怎么是個(gè)老煙槍呢。

作者有話說：

抽煙有害身體健康，不要模仿哦，尤其是還沒有成年的小朋友和在校學(xué)生。

第2章 狼性

那晚在天臺(tái)分享打火機(jī)的十幾分鐘像個(gè)短暫的夢，夢醒后兩個(gè)人如常各過各的，似乎就這么一晃而過，沒人再提及了。

至少何弈看起來全然忘了這件事。他的作息和人一樣規(guī)矩，像每一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生那樣早早起床來教室學(xué)習(xí)、晚自習(xí)結(jié)束后留到最后一個(gè)，順帶關(guān)燈關(guān)門。一天里唯一不太正常的就是傍晚最后一節(jié)自習(xí)課，他多半會(huì)消失十幾分鐘——也沒人在意，都當(dāng)班長是去老師那請教問題。

遲揚(yáng)倒是知道他干什么去了，有時(shí)候沒了睡意還會(huì)刻意和他前后腳出門，去樓梯拐角看看。

那是一天里最安靜的時(shí)候了，陽光徐徐黯淡下落，隔墻外的喧雜聲隱約傳來，和錯(cuò)雜的陰影交雜在一起，少年站在一片模糊的影子里，卻又迎著黃昏的陽光，連吐出的煙霧都被染成金色。

遲揚(yáng)看著煙頭那一點(diǎn)明明滅滅的火星子，鬼使神差地掏出手機(jī)——這次是真拍了張證據(jù)下來。

何弈余光掃見了，偏過頭來問他：“干什么？”

“威脅你。”

“去吧，”這樣的對話發(fā)生過不下五遍，何弈習(xí)以為常，將煙灰彈進(jìn)廢棄的垃圾箱里，一邊淡淡道，“你猜猜帶手機(jī)和抽煙哪個(gè)罰得重。”

遲揚(yáng)笑了一下，光明正大地低頭回消息，也不介意頭頂上那個(gè)樓梯拐角的監(jiān)控——確實(shí)沒人能管他，爛到地里的人，老師都睜一只眼閉一只眼，只求他安安穩(wěn)穩(wěn)畢業(yè)別給學(xué)校惹是生非。

何弈也不是愛閑聊的人，抽完了那一根又點(diǎn)上新的，瞇起眼來嘗了一口，然后毫不嫌浪費(fèi)地摁滅在了墻上。他抽煙似乎不全是為了過癮，還要將時(shí)間正正好好掐在十分鐘整，一根不夠就會(huì)點(diǎn)上新的。