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“哎~~”

鳴人惆悵地嘆了口氣，揮手散去了手中的丐版螺旋手里劍，丐版始終是丐版，與正版還是有相當(dāng)大的差距，無(wú)論是威力，大小，氣勢(shì)都不能比。

這正是因?yàn)轼Q人還沒(méi)有控制查克拉路線的能力，能夠做出這個(gè)僅僅是因?yàn)樗L(fēng)屬性的筋脈比較強(qiáng)大，查克拉會(huì)自動(dòng)走風(fēng)屬性路線，但這種自動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是非常粗糙的。

“所以原著的鳴人需要三個(gè)人才能使出螺旋手里劍啊，風(fēng)屬性都這么難，更別說(shuō)其他的屬性了，算了，還是回家洗洗睡吧。”

鳴人爬起來(lái)，甩了甩自己頭上的水，仿佛受了打擊一般，慢慢往回走。

第二天，上課依舊如常，但鳴人沒(méi)再睡覺(jué)，也沒(méi)有看書(shū)，而是在撐著下巴發(fā)呆，昨天稍微想象了一下無(wú)印忍術(shù)的難度之后就立馬覺(jué)得是一件不可能做到的事情，但回到家之后卻一直在想這件事，甚至到了夜不能寐的地步。退出轉(zhuǎn)碼頁(yè)面，請(qǐng)下載app愛(ài)讀小說(shuō)閱讀最新章節(jié)。

今天上課的內(nèi)容依舊是印與查克拉的流動(dòng)，這是一個(gè)非常大的章節(jié)，鳴人稍微翻了一下課本都能估算出，這個(gè)內(nèi)容需要講至少一個(gè)星期，雛田今天是早有準(zhǔn)備，一上課就掏出了畫(huà)筆，伊魯卡在上面講課，她在下面畫(huà)畫(huà)。

對(duì)她來(lái)說(shuō)，這一個(gè)星期就是在學(xué)校里放假，是難得的輕松時(shí)光，所以她心情非常好，一邊畫(huà)畫(huà)還一邊輕聲哼歌，不過(guò)聲音很小很小，哪怕是同桌的鳴人都只能隱約聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)。

“畫(huà)畫(huà)？雛田，原來(lái)你還會(huì)畫(huà)畫(huà)啊？畫(huà)得怎么樣？讓我看看。”

“哎？鳴人君今天不睡覺(jué)了嗎？”

雛田有些驚訝鳴人今天上課竟然如此清醒，同時(shí)將自己的畫(huà)遞給了鳴人，畫(huà)的是人，雖然不能說(shuō)畫(huà)得特別好，但是也不能算差，至少不像是個(gè)完全沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人。

“畫(huà)，畫(huà)……對(duì)了！雛田！”

鳴人突然想到什么，激動(dòng)地大喊了一聲雛田，雛田都被嚇到了，而等待他的是一盒從講臺(tái)飛來(lái)的粉筆，粉筆盒砸到鳴人頭上，里面的粉筆四散飛濺，撒了一地。

“漩渦鳴人！”

伊魯卡暴怒的聲音讓鳴人清醒過(guò)來(lái)，此時(shí)的伊魯卡臉色陰沉地可怕，鳴人暗道不好，意識(shí)到自己是太激動(dòng)了。

“伊，伊魯卡老師，我……”

“你給我滾去外面罰站！給我提上兩桶水！還有，今天放學(xué)之后給我留下來(lái)搞衛(wèi)生！”

“我……”

“給我滾！”

“哎，哎……”

面對(duì)暴怒的伊魯卡，鳴人完全不敢頂撞，縮縮腦袋，認(rèn)了。

伊魯卡會(huì)暴怒完全是因?yàn)轼Q人觸犯了他的禁忌，在課堂上說(shuō)話，還不是說(shuō)悄悄話，而是喊出聲來(lái)，這簡(jiǎn)直就是在擾亂課堂，就連犬冢牙的狗赤丸，在課堂上叫喚都被伊魯卡重罰了一頓，更別說(shuō)鳴人這個(gè)劣等生了，這是伊魯卡無(wú)論如何都不能忍的。

鳴人在教室門(mén)口提著兩桶水，一直站到下課，這節(jié)課雖然在罰站，但鳴人卻覺(jué)得過(guò)得非常快，因?yàn)樗X子里一直都在構(gòu)思一個(gè)宏偉藍(lán)圖。

下課鈴響起，伊魯卡走出教室，鳴人立馬扔下水桶，湊了上去。

“嘿嘿~~伊魯卡老師，今天就不用你請(qǐng)我吃晚飯了，今天我有地方去。”

“嗯？你小子該不會(huì)是因?yàn)槲伊P了你，生氣了吧？”

伊魯卡用懷疑的目光打量著鳴人，鳴人立馬搖頭。