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會(huì)試的題目，就是他所出的，早已公布的，論大夏之百年發(fā)展。

“拿來看一看吧！”李豐年說道。

片刻，數(shù)十名稷下學(xué)宮的老師，便是和李豐年一起，整理這將近三千份考卷。一些寫的比較好的，便會(huì)呈上給李豐年過目。

他不需要每一張考卷都去看，他只需要找出一些比較~另類的。

“滿紙荒唐！”

“簡直是胡說八道！”

當(dāng)下，就有一名老師，看卷子看的吹胡子瞪眼。

“何事？”李書海問道。

“院長，此人竟說，大夏之未來在于海上。這海上，能有個(gè)什么未來？”

“雖說咱們?cè)诤Ｉ希訆Z了幾次資源，但終究是有限的~此人，竟要大肆造船，去更遠(yuǎn)的地方，去開拓更曠闊的世界?！?

李豐年聽此，眼前一亮。當(dāng)下，接過了那張卷子，細(xì)細(xì)察看。

“今，大夏看似繁榮，然此乃表象。大夏的資源本身有限，然而百姓卻日益增多。糧食十石，十個(gè)人分，每人可得一石?？扇舭賯€(gè)，千個(gè)人分，便是不足。

大夏之資源，實(shí)則也是一個(gè)道理。故，小人認(rèn)為，理應(yīng)到大夏以外的地方，掠奪更多的資源。

海的那邊，興許是更廣闊的世界，興許有著金山銀山等著大夏前去掠奪。

小人以為，大夏之百年發(fā)展，務(wù)必要將海上力量發(fā)展起來~”.ZWwx.ORG

~

“大夏之發(fā)展，跟黎民百姓息息相關(guān)。小人認(rèn)為，唯有讓百姓安居樂業(yè)，唯有百姓強(qiáng)大，富足，大夏方才會(huì)走向強(qiáng)盛。

何以讓百姓強(qiáng)大，富足？

小人認(rèn)為，朝堂之政策，理應(yīng)由百姓的方方面面入手。比如，衣，食，住，行。

大夏之發(fā)展目標(biāo)，百年之后，務(wù)必要做到?jīng)]有一個(gè)百姓因?yàn)闊o糧食而餓死。沒有一個(gè)百姓，因?yàn)闆]有衣服穿而冷死。沒有一個(gè)百姓，因?yàn)闆]有居所而顛沛流離~”

“小人以為，大夏之強(qiáng)盛，理應(yīng)強(qiáng)軍~”

“陛下，小人認(rèn)為大夏之百年發(fā)展，應(yīng)當(dāng)農(nóng)商并舉，不落一處~”

“小人以為，應(yīng)當(dāng)變法改革~”

~

時(shí)至傍晚！

李豐年和一眾稷下學(xué)宮的老師，敲定了三百名上榜進(jìn)士的考卷。

只不過，有些考卷，在李書海等人看來，簡直是離譜?？?，李豐年還是讓他們進(jìn)了！

比如，有人竟然說要成立觀星司，大夏之未來就在天上的星星的運(yùn)行規(guī)律之中。

甚是離譜！

但這是陛下敲定的人選，他們也沒辦法去反駁。

“重新再篩選一遍，明日張榜！”李書海說道。

明日，武科也進(jìn)行到最后一項(xiàng)科目了！

而李豐年，卻是在承天大殿上，在準(zhǔn)備著什么，他的身邊站著丞相余淮安。

“陛下，您這是？”

李豐年停了筆，道：“朕不是說過，要成立大夏第一所軍事學(xué)院嗎？這往后，朝廷軍職官員，都要從這間軍事學(xué)院中出來。”

“先今那些將軍們，也得去軍事學(xué)院進(jìn)修！”

“朕，給他們編一份教材！”

余淮安心中一驚，他偷瞄了一眼，只見那四個(gè)大字，尤為刺眼。

“《孫子兵法》！”周大番茄的寒門極品公子