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安德烈這邊。

背誦完感恩手冊、宣布過感恩家長見面會的事情之后，楊校長就讓教官悄悄把安德烈帶到了辦公室。

辦公室里，楊校長坐在椅子上，笑容滿面看著安德烈。

“安德烈，我相信你的能力，說說吧，昨天我讓你調查的事情怎么樣了？”

昨天，楊校長交給了安德烈一個任務，那就是打進同學內部，調查暗中反抗楊校長的同學，以及他們的計劃和目的。

“楊校長，你讓我調查的事情剛有一些眉目，不過我還需要更多的證據?！?

“更多的證據？”

聽到安德烈的說辭，楊校長微微有些不悅：“你是說你昨天一無所獲？”

“不，倒不是一無所獲?！?

安德烈淡定的解釋道：“我需要進入那些同學的宿舍搜查，然后才能給您更準確的答案，您也不想冤枉好人吧？”

“你要去宿舍搜查？”

注視著胸有成竹的安德烈，楊校長皺眉沉思片刻。

“你有把握嗎？這件事如果處理不好難免會打草驚蛇，這次抓不到他們，再想抓他們的把柄可就難了！”

雖然楊校長對安德烈的印象分是100%，但就目前而言，他明顯還是有些不太相信安德烈。

楊校長臉上的疑慮被安德烈盡收眼底，安德烈拍了拍胸脯保證道：“楊校長請放心，我一定能給您滿意的答案。

況且，明天就是感恩家長的見面會，我怕我們再不有所行動，只怕有些人會更加按耐不住。

我認為，我們這種時候突擊檢查，反而能起到震懾作用！”

“震懾？”

楊校長饒有所思的點點頭，他突然覺得眼前一亮：“安德烈，我果然沒有看錯你，就按你說的去辦吧！”

說完，楊校長朝站在一旁的劉教官使了個眼色：“劉教官，全力配合安德烈，遇到阻攔的同學你知道該怎么處理……”

“是！楊校長。”

劉教官恭敬的點點頭。

這時，安德烈也朝楊校長恭敬道：“楊校長，那我先和劉教官去收集證據了，您放心，我絕不會讓您失望！”

……

從楊校長的辦公室出來，安德烈帶著劉教官往宿舍方向走去。

此刻，安德烈腦海里突然浮現出關于楊校長的五條規則。

【規則一：從此刻起，請無條件服從楊校長的命令，這是幫你離開感恩教育中心的唯一機會。】

【規則二：不要屈服于楊校長，他的感恩治療是完全變態扭曲的，請時刻保持人性的清醒，不要助紂為虐。】

【規則三：楊校長是和藹可親的，在這里你不相信他還能相信誰？去吧，投入他的懷抱吧。】

【規則四：楊校長的權威不容挑釁，如果你發現有同學在背地里搞小動作，請一定及時報告給楊校長?！?

【規則五：相信楊校長，楊校長會幫助你離開?！?

很明顯，規則一、規則二、規則三和規則五都是互相矛盾的。

規則一、規則三、規則五都是讓安德烈相信和服從楊校長，而規則二則是讓安德烈不要選擇助紂為虐。