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許星然在旁邊說了句：“上去講解一下。”

黑板上還留著這道題的題干，這時候老師又說了一句：“沒有人會嗎？”

只聽見肖宸的桌子發出聲音，然后他站了起來，一把抓過了安瀾的卷子，走上了講臺。

不只是同學，就連老師都露出了驚訝的表情，沒有想到上課一直睡覺的肖宸竟然主動到黑板前去答題了！

肖老大上臺，整個教室安靜如雞，就連老師都露出了緊張的神情。

肖宸捏著一只粉筆，面對著安瀾，粉筆向后在黑板上戳了戳：“這道題確實用排除法將錯誤選項排除了比較快。我有十幾種方法能排出，你給我聽仔細了。”

最后那句警告，讓安瀾再次把脖子都直了起來。

其他同學們也睜大了眼睛，生怕被肖宸發現開小差。

肖宸的板書氣勢很驚人，粉筆和黑板發出噠噠噠噠的聲響。

老師只講了三種方法，剛好夠排除三個錯誤選項。倒是肖宸一上去，聲音懶倦，但每句話都是重點，邏輯清晰很好跟隨。

十二個排除方法都說完了，肖宸的粉筆又在黑板上敲了敲，看著安瀾問：“聽明白了嗎？”

安瀾立刻點頭：“明白！”

“那是。這要還聽不懂，就得去醫院看腦子了。”肖宸的手腕一揚，粉筆就穩穩地落回了小盒子里。

肖宸正要下來，老師卻開口了：“肖宸，我問的可不是這道題。而是月考卷子的最后一題。”

“啊？”肖宸露出了發懵的表情，很適合表情包，可惜沒人敢拍照取材。

明明黑板上就是這道選擇題的題干，肖宸一被許星然和安瀾叫醒，就正好聽見老師問“沒有人會嗎”，怎么就不是這道題了呢？

老師繼續說：“黑板上這道選擇題，你講的很不錯，讓我很感動。但是這道選擇題已經過去很久了，希望你能跟上大家的步伐，不要掉隊了。”

肖宸看向許星然和安瀾。

許星然的拳頭抵在唇上，明顯在笑。

安瀾低著頭，肩膀輕輕顫，天啊完全沒想到用這種方法也能“算計”到肖宸。

“既然都上了講臺了，就把最后一道題也給大家講解一下吧。”

肖宸這個“數學課代表”終于派上用場了，老師怎么可能不好好把握機會呢？

安瀾立刻抬起頭，雙手放在桌面上，笑著看向肖宸，用口型說：“肖老師，請解題。”

肖宸捏著粉筆，在脖子上比劃了一下，意思是：你死定了。

這么一個簡單的動作，班上的小o們蠢蠢欲動，實在太a太帥了啊。

肖宸有點報復性質，解題的時候說話很快，板書寫的那字兒就跟要從黑板上飛出來一樣。

之前大家還聚精會神，等到了這道題，都進入了云里霧里的狀態。

什么叫作“坐飛機”？整個教室除了鼓勵與和許星然，都進入了飛行模式了。

肖宸用一分鐘就講完了這道題，懶洋洋地轉過身來，看著安瀾問：“聽懂了嗎？”

整個教室鴉雀無聲。

只有安瀾搖了搖頭：“沒聽懂。”

“那就聽老師講吧。”

肖宸笑了一下，正要把粉筆扔回盒子里，誰知道許星然開口了：“我來講吧。這題我會。”

老師點頭同意了，誰知道肖宸又不回來了。

“好事做到底，送佛送上西，我就講到你聽懂為止吧。”

肖宸又轉身回了黑板前，本來都松了一口氣的同學們瞬間又繃緊了神經。

老師愣了一下，許星然早就預料到了這個結果，很淡定地坐在座位上，壓根兒就沒有起來的打算。

肖宸側著身，一邊板書，讓人覺得驚奇的是原本龍飛鳳舞到阿拉伯數字都要瞇起眼來辨別的字跡，竟然還寫的工整起來了。

“看的明白嗎？”肖宸放慢了語速，寫了兩段還側過臉來問安瀾。

“明白。”安瀾點頭。

就連老師都忍不住評價：“肖宸，你語文作文要是能有這樣的卷面，說不定就是年級第一了。”

肖宸抬起眼皮，“我記得您是數學老師吧？”

數學老師沉默了，心底為語文老師允悲。

肖宸繼續講解，語速也放緩了，竟然有那么一點溫柔的感覺。

“設置直線y=x+1與函數y=f(x)的圖像切于(x0，y0)，則y0=x0+1……”

整個教室都全神貫注起來，數學老師再次覺得悲哀，他講這道題的時候，這些小崽子們怎么一點排面都不給？打瞌睡的打瞌睡，坐飛機的坐飛機。

這道題講到后期，竟然不少同學都跟著點頭了。

肖宸把粉筆扔回盒子里，帶有一點威脅的語氣說：“這次總聽懂了吧？”

大家異口同聲：“聽懂了！”

數學老師再次受到打擊，自己的飯碗好像都不穩了。