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今天的魔咒課是兩節(jié)課連上，算是大課，還是和拉文克勞學院一起上。

肖爾帶著德拉科坐在第一排位置，剛好在赫敏的身邊，德拉科天賦不錯，倒是對這個專屬的學霸區(qū)不抵抗。

可這就苦了高爾和克拉布這兩個學渣，坐在第一排上別扭的就跟屁股上有痔瘡似的。

赫敏看著肖爾在他身旁坐下，心里小小激動了下，可是礙于教授，只能說句下午好。

今天弗利維教授教導的魔咒是漂浮咒，肖爾倒沒有因為自己的漂浮咒達到3級就分心。

還是那一句話，他的魔法理解很淺薄，越有追求就該越重視基礎。

弗利維教授聲音尖細，將魔咒拆分講解的十分細致。

而且還非常的耐心，對于不時主動舉手提問一些細節(jié)的肖爾知無不言，對方往往一語就能讓他恍然大悟，甚至觸類旁通。

聽到肖爾舉一反三，弗利維不止給肖爾加分，還說肖爾這樣對知識渴望的學生就應該進拉文克勞。

小蛇們早就見怪不怪，首席就該如此優(yōu)秀。

赫敏在旁有些懷疑人生。

她也為拉文克勞加分了，可是自己回答的問題全是照本宣科。

而肖爾從不主動回答問題，而是提出問題后得到答案，又舉一反三獲得的加分。

這個疑惑，她準備課后得好好問問。

第二節(jié)課便是實踐課，每人分到了一朵羽毛。

肖爾不出意外還是第一個正確用出漂浮咒，而且他這次屏蔽了系統(tǒng)輔助，只用正確的念咒和揮杖。

肖爾體悟了兩者的區(qū)別。

比喻一下，用系統(tǒng)輔助就像用癢癢繞止癢，會有隔閡感。

純粹自己施法的話，就和親自上手撓癢一樣爽快。m.zwWX.ORg

再次被弗利維加分后，赫敏緊接著也施法成功，同樣被教授加分。

德拉科折騰了一會還是沒有成功施法，就眼巴巴的看著肖爾。

肖爾惡趣味的和他換了一個位置，指指赫敏后便自顧開始看起筆記。

德拉科神色糾結慘了，他之前在大禮堂同赫敏和哈利一起吃飯，那是有哈利做緩和劑，他并沒有主動找赫敏說過話。

現在肖爾讓自己請教赫敏，這讓高傲慣的德拉科想死，張了幾次嘴都開不了口。

赫敏自然知道肖爾的意思，心里不由小小得意。

肖爾見德拉科糾結了老半天，只好點一句了。

“德拉科，求助比自己強的人，并不丟人，你不是說你已經擯棄純血至上的觀念了？怎么又心口不一了？”

德拉科小臉憋的通紅，鉑金的頭發(fā)又垂下來一縷彎成了“s”形，如同他糾結的心一般。

肖爾伸手將他的頭發(fā)捋順，拽哥就該大背頭才是最帥的。

德拉科抬起頭來，吐出一口濁氣，努力板著臉道。

“赫敏，請你教我如何施展漂浮咒。不過你別得意，以后我一定會比你先學會別的魔咒。”

赫敏噗嗤一下笑了出來，突然覺得德拉科還挺可愛。

她咳嗽了一下，便認真道。

“我剛剛觀察過你的施法，你咒語發(fā)音不準確，羽加迪姆勒維奧薩，姆音要念的又又長又清楚，我給你示意一下。”

赫敏用魔杖對著桌上羽毛念咒。

“羽加迪~姆~~勒維奧薩。”

羽毛聞聲緩緩漂浮而起。

德拉科沒開口說什么，只是默默拿著自己的魔杖開始實踐。

赫敏不以為意，繼續(xù)在旁認真的教導。

十分鐘后，德拉科終于成功的施法。

他還沒來得及高興，肖爾便開口了。

“德拉科，對赫敏道謝后，你就去教高爾和克拉布吧。”

德拉科喜悅的神情立刻凝固，前額的鉑金頭發(fā)更是變成了“！”。君瞳似水的霍格沃茲的魔法王座