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陸文希還不知道阿誠(chéng)已經(jīng)認(rèn)出她來(lái)，就是知道了也不會(huì)在意。

回到學(xué)校，她很快就投入到學(xué)習(xí)中去。

還是阿雯和司琴過(guò)來(lái)找她，她才想起跟兩家合作的事還沒(méi)具體定下來(lái)。

“計(jì)劃書(shū)已經(jīng)寫好了，明天就傳給他們。”陸文希給兩人倒茶。

“你們過(guò)來(lái)不會(huì)就是為了跟我說(shuō)這個(gè)的吧？”

“當(dāng)然不是，”阿雯享受的吸一口，濃郁的花香，“我們是來(lái)找你玩的，合作的事只是順便。”

說(shuō)實(shí)話，要不是家里人打電話給她們，她們還不知道家里要跟文希合作的事。

“我每天忙得不行，只怕沒(méi)有時(shí)間跟你們?nèi)ネ妗！?

老師們簡(jiǎn)直不是人，知道她把第一個(gè)學(xué)期的書(shū)都看完后，不僅扔了下學(xué)期的書(shū)給她，還經(jīng)常給她開(kāi)小灶。

一個(gè)老師開(kāi)小灶她能應(yīng)付，兩個(gè)三個(gè)也沒(méi)問(wèn)題。

但要是兩個(gè)專業(yè)的老師都這樣干呢？

她現(xiàn)在吃飯都不講究細(xì)嚼慢咽了，哪里還有時(shí)間出去玩。

司琴皺眉，“這么忙？要注意勞逸結(jié)合。”

陸文希倒是想，可是老師們沒(méi)給她機(jī)會(huì)啊！

她有時(shí)候都懷疑老師們是不是故意的，就為了試探出她的極限在哪里。

好不容易周末有點(diǎn)時(shí)間，不是被提溜去研究藥物，就是被帶去醫(yī)院給人看病。

“放心，現(xiàn)在我還應(yīng)付得過(guò)來(lái)。玩是沒(méi)有時(shí)間去了，不過(guò)吃一頓飯的功夫還是有的。”

兩人雖然有些失望，但也知道她情況特殊，吃過(guò)飯就離開(kāi)。

現(xiàn)在學(xué)校里的氛圍就是這樣，老師和學(xué)生一個(gè)卯足了勁教，一個(gè)拼了命學(xué)。

她們也不想浪費(fèi)光陰。

送走她們，陸文希去找張禹欽。

“連鎖藥店？具體說(shuō)說(shuō)。”

張禹欽學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，對(duì)這個(gè)很感興趣。

陸文希就把自己知道的都告訴他。

張禹欽聽(tīng)得雙眼神采奕奕，“這就跟以前的老字號(hào)在各地開(kāi)分店差不多。”

“是有些相似，但管理模式和方法會(huì)更先進(jìn)一些。”

“咱們國(guó)家現(xiàn)在的環(huán)境，恐怕還不適合這種大型連鎖模式。”

“沒(méi)錯(cuò)，”陸文希點(diǎn)頭，“我也沒(méi)想一開(kāi)始就搞大的，咱們可以先開(kāi)兩個(gè)分店，慢慢摸索。”

張禹欽對(duì)市場(chǎng)還是比較了解的，沉思半晌后，開(kāi)口道：“可以一試！”

如果這個(gè)模式嘗試成功，那么就可以套用在很多方面的經(jīng)營(yíng)管理上。

而他所學(xué)習(xí)的那些經(jīng)濟(jì)知識(shí)，也可以借此來(lái)實(shí)踐和驗(yàn)證。

兩人對(duì)如何展開(kāi)進(jìn)行詳細(xì)討論。

“如果是這樣的話，那么謝家和司家就沒(méi)必要摻和進(jìn)來(lái)。”

他們現(xiàn)在的設(shè)想是先在松江公社開(kāi)設(shè)一家益安堂，看經(jīng)營(yíng)效果再慢慢朝周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)輻射。

這樣小規(guī)模的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)必要把兩大世家拉進(jìn)來(lái)。

“沒(méi)錯(cuò)，”對(duì)他這個(gè)觀點(diǎn)陸文希很贊同，“所以我一開(kāi)始提這個(gè)就只是作為一個(gè)試探而已。”

她真正想跟謝家司家合作的是方便面的事。

陸文希把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

“真有這樣的面？”張禹欽驚訝不已。

“真有！”陸文希把一早準(zhǔn)備好的資料拿給他，“你看看。”

張禹欽認(rèn)真翻看，越到后面，他的神情越激動(dòng)。

“好，這個(gè)好！”