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帶著這個疑問陸文希來到了學(xué)校。

其實小學(xué)的內(nèi)容對她來說還真是挺簡單的，每天來上課是有點浪費時間。

后來，陸文希讓系統(tǒng)把它提供的課本外皮做成這時候課本的樣子，這樣就能光明正大的看其他書本而不會被發(fā)現(xiàn)了。

而且還不會浪費時間。

一眨眼，兩天時間就這么過去了。

這里的習(xí)俗除了在新生兒出生的第一天會給附近鄰居和親戚送紅雞蛋外在第三天的時候女方那邊也就是孩子的外婆家會來看孩子。

類似于古代的洗三。

不過這里是由外婆來幫孩子洗的，而且有條件的外婆會送點尿片背帶什么的過來。

聽說以前條件好的還會抓只母雞過來。

不過現(xiàn)在很多禮節(jié)都簡化了，再加上現(xiàn)在能吃飽都談不上，所以送來的禮就更簡單了。

就連紅雞蛋也不是鄰居和親戚都有的，都是挑走得近的幾家和孩子外婆舅舅家送。

要是困難些的人家是什么都不送的。

三朝這天大隊長家難得的有些熱鬧。

聽說阿芳嫂的母親和大嫂都來了，不過陸文希沒去湊熱鬧。

因為大隊里沒有哪戶人家能辦的起酒席，況且這才三朝，還不是滿月。

要是滿月的話，說不定會小辦一桌。

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在陸昌說要陸文希跟著他訓(xùn)練的第二天，他一大早就準(zhǔn)備好了工具等著她的到來。

其他人到曬場的時候看到這些工具還以為是給他們用的呢。

有膽子大些的孩子就直接問：“阿昌叔，這是又準(zhǔn)備給我們來這個啊？我們不是摘了這玩意兒挺久的了嗎？”

“去熱身去，少來這湊熱鬧。還是說你很懷念戴這東西是時候想再體驗體驗？”

來人一聽就慫了，“阿昌叔，我就是隨口問問，沒什么意思，我這就熱身去了。”

說完就連忙跑到小伙伴那邊熱身去了。

這時候他的小伙伴也很好奇陸昌到底和他說了些什么，“阿誠啊，剛剛阿昌叔跟你說什么了？”

“沒什么，我就是看他又把那筐沙袋給搬出來了，就問了問是不是給我們用的。不過聽阿昌叔的意思應(yīng)該不是。你說會是給誰用的啊？”

“我說阿昌叔一大早的拿個籮筐過來干什么呢，原來是沙袋啊！昨天晨跑的時候我不跑在你們后面的嗎？我看到阿昌叔有去找小阿妹，你說會不會是給她用的？”

“不會吧？以前阿靈，阿青，阿嫣，阿梅她們都沒用過沙袋啊？難道小阿妹需要用到這東西？她還這么小呢，也不怕她以后長不高了啊？！”

“你昨天真看到阿昌叔去找小阿妹了？那就是給她用的了。你也不看看阿靈阿嫣她們跟著練的多久？小阿妹又跟著練了多久？她們隔三差五的有事沒來，也就小阿妹每天都跟著練。你說要是你是阿昌叔還會不會花心思來訓(xùn)練她們？”