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對于這些問題其實陸大夫也是有想過的，學校還真不收這么小的孩子，但要是她跟著文斌一起去學校也不是不行，就是怕去了也學不了什么東西。

“小阿妹那里倒是不用擔心，我是她師傅，給她安排學習什么那都是理所應當的。

老三就更不用說了，只要小阿妹愿意學習他高興還來不及呢。”

陸大夫很是自信的說。

“那你在糾結什么？”

“這個.......，我想著學校教的東西讓文斌回來教她就行了，小阿妹她腦子好使，記憶力也好，之前文斌教她的都很快學會了。所以......，要不小阿妹的啟蒙就交給你了怎么樣？你看這學醫的很多醫學典籍都是古文和繁體字，整個隊就沒有比你更合適的人了。”

張琴羽：“......”

好家伙，搞了半天原來是在打她的主意呢！

不過，教小阿妹也不是不行，自己這身本事，要是有個傳承下去的人也不錯。

不過面上卻做出一副勉強答應的樣子，“要教她也不是不行，不過得看她有沒有學文的天賦，要是沒有你到時候可別怪我沒把她教好啊！”

陸大夫聞言就差高興的從床上坐起來了，一邊殷勤的給老伴扇扇子，一邊樂呵呵的說：“還有你教不好的人？我就是不相信小阿妹的腦瓜子，也信你教學的本事啊！咱家幾個孩子這么有出息可不都是你的功勞呢！”

陸奶奶聞言沒好氣的瞪了他一眼，“去，少在這給我戴高帽，師傅領進門，修行靠個人。我就是再有本事也不能把一根朽木給雕出花來。”

說著頓了頓，“那明天就給小阿妹說，她日后早訓結束后就到家里來吧，先從認字開始。要是我這邊沒空，那就給她布置好任務，讓她到醫務室學去。你可得好好監督她啊！”

“行，你按你的方法節奏來，我給你監督。那這事就這么定了。”說完打了個哈欠躺好，“可困死我了。”

陸文希可不知道她今天的表現讓陸大夫起了給她安排啟蒙老師的想法。

從而導致未來幾年內她每天都在各種忙活，根本就沒有時間想起其他的事。

這會子的她還在藥店里跟系統死磕呢！

“小統啊，你之前就說過你是個學習國強系統，是為了培養強國人才的，但是自從深入綁定后，你就一直處于半休眠的狀態。

一直放任我自己跟著七公學醫，而你根本就沒能提供任何的幫助。當然這都是因為你的能量不足，我也不是不能體諒的。

就是所謂的學習積分也似乎沒什么用途啊？你所謂的督促學習，提供幫助呢？

直到我拜七公為師后，你才跳出來說主線任務開啟。

總不能我所有學習的東西都是來自于七公的吧？那還要你這個系統干什么？你連一些醫藥典籍，教材教程什么的都沒有？！”

“宿主，你稍安勿躁，我是個學習系統不假，但是你學會的東西總要有個來處啊，你的醫術總不能是憑空就會的吧？你要的教材什么的也有，你之前積累的積分足夠兌換第一階段的教材了。

你穿的這本書里的女主角不是經常去廢品站撿漏的嘛，你改天也去一趟，我把你現階段的教材給你放到那去，你去撿回來吧。”

陸文希：“......”岑茯的穿書六零：帶著醫藥系統報效祖國