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蘇大強(qiáng)苦笑：“爸知道，可當(dāng)會(huì)計(jì)得會(huì)撥弄算盤珠子，咱家是有個(gè)小算盤，爸不會(huì)呀！”

家里的幾個(gè)孩子，包括兒媳婦和老妻都不約而同地嘆氣，這的確是個(gè)難題。當(dāng)會(huì)計(jì)的人不會(huì)撥弄算盤，那不是個(gè)笑話嗎？

唯有蘇如一個(gè)勁兒地在旁邊加油打氣：“爸！打算盤我會(huì)呀，我教您就是，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要記住口訣，會(huì)打三十六子兒，會(huì)加減，那就啥都會(huì)了。”

這是一個(gè)改變老父親前世命運(yùn)的契機(jī)，她必須鼓勵(lì)他牢牢抓住，別看是個(gè)小小的村官，有時(shí)候還是可以抵擋一些牛鬼蛇神的。

只要家里人個(gè)個(gè)都變的強(qiáng)大了，他們的命運(yùn)才不會(huì)像上輩子那樣被人算計(jì)。

聽(tīng)了女兒的話，蘇大強(qiáng)的眼底露出一絲驚喜，一絲懷疑，一絲難以置信：“我能學(xué)會(huì)嗎？”

“怎么不能？”蘇如抬手拍拍她媽王雪嬌，示意她，“媽！去把那小算盤找來(lái)，我教咱爸打。打算盤是極其簡(jiǎn)單的事兒，只是沒(méi)接觸過(guò)，感覺(jué)很難，其實(shí)一點(diǎn)都不難。”

王雪嬌還沒(méi)起身，最小的兒子蘇衛(wèi)旺起身跑去了屋里：“我拿，我知道在哪兒。”

他也很喜歡擺弄那算盤珠子，可惜不知道怎么相加，從一加到三就進(jìn)行不下去了。聽(tīng)說(shuō)妹妹會(huì)，還要教他爸，一會(huì)兒可得好好學(xué)習(xí)。

這是本事，學(xué)到了不管將來(lái)用不用都無(wú)所謂，至少別人撥珠子撥的歡快的時(shí)候他也能看懂。

算盤不大，真的挺小的，那珠子就人的手指頭那么點(diǎn)。

蘇衛(wèi)旺拿去擦了擦灰塵，放到桌上，蘇家兒子兒媳婦都圍坐在桌邊看著。其實(shí)他們也很想學(xué)，畢竟會(huì)撥弄算珠，這可是讀書(shū)人的事。

他們家讀書(shū)最好的就是妹妹蘇如，其他人都讀不進(jìn)去。老大老二老三全都一個(gè)樣兒，讓他們讀書(shū)，整天偷偷摸摸進(jìn)山爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩。

老四勉強(qiáng)讀了個(gè)初中畢業(yè)，之后就再不肯去上了，也就女兒蘇如讀書(shū)上進(jìn)，一直讀到高中，參加了高考。

不管考上沒(méi)考上，有張高中畢業(yè)文憑，也算是很吃香了，十里八村的女娃娃里頭獨(dú)一份。

蘇如拿來(lái)紙筆，把珠算的加法口訣和減法口訣都寫下來(lái)，放在桌上，拿過(guò)算盤。

把亂糟糟的珠子歸位：“爸！咱今晚學(xué)加法，明晚教減法。看著啊！咱先在算盤上假設(shè)出個(gè)，十、百、千、元、角、分的位置，然后就可以相加了。

比如最后一檔歸為分，依次過(guò)來(lái)就是角，元、十、百、千。這是用在算錢方面，算物的話角和分去掉就行了。”

蘇大強(qiáng)和四個(gè)兒子，三個(gè)兒媳婦都聽(tīng)的很認(rèn)真，就連納鞋底的王雪嬌都會(huì)時(shí)不時(shí)地聽(tīng)一耳朵。

蘇如瞧著老爸和哥哥們那聚精會(huì)神聽(tīng)講的樣子，心底歡喜，只要他們想學(xué)，她保證把他們都教會(huì)。

“咱們現(xiàn)在開(kāi)始按照口訣練習(xí)加法，看著，一上一，二上二，三下五去二，四去六進(jìn)一，五上五，六去四進(jìn)一······。”風(fēng)四公子的六零空間：嫁科研大佬后我被嬌養(yǎng)了