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小老太太慢條斯理的拿出拐棍兒。

黃岐看著周?chē)€沒(méi)形成的臨時(shí)詭異物領(lǐng)域，此時(shí)不跑更待何時(shí)。

撒丫子就想跑，小老太太直接扔出手里的幾個(gè)上吊繩，把黃岐成大字型吊到她面前。

羞恥的姿勢(shì)，讓自認(rèn)為是校霸的黃岐根本不能接受。

他也看出來(lái)了，小老太太是有事兒，不像直接要對(duì)他動(dòng)手，會(huì)不會(huì)挨打得看自己的表現(xiàn)。

但知道歸知道，他這個(gè)人嘴巴硬。

傲嬌的動(dòng)了動(dòng)頭，看著小老太太。

“老師，成王敗寇，你來(lái)吧，要?dú)⒁獎(jiǎng)幭ぢ?tīng)尊便。”

話落，就眼睛一閉，就是那緊繃的肌肉看得出來(lái)，沒(méi)那么平靜。

小老太太一看，竟然有人會(huì)有這種要求，她要不滿足，豈不是太沒(méi)有人性了？

拎著拐棍兒，對(duì)著黃岐就是一頓滿足。

一套亂披風(fēng)錘法結(jié)束，黃岐已經(jīng)沒(méi)了之前的好模樣。

腫成豬頭的臉嘩嘩的流眼淚，滿臉都是委屈。

“不帶這么欺負(fù)人的，你一個(gè)老師，不應(yīng)該呵護(hù)自己的學(xué)生嗎？你這是暴力，是體罰，我要告你！”

小老太太無(wú)所謂的笑笑，她看得出來(lái)這個(gè)黃岐知道點(diǎn)副本的事兒。

對(duì)上黃岐的眼睛，小老太太說(shuō)出讓黃岐崩潰的話。

“根據(jù)我的猜測(cè)，學(xué)生自己沒(méi)辦法作惡，就沒(méi)辦法自我初化成驚悚吧。

至于利用老師違背規(guī)則初化成驚悚，那就必須被權(quán)威承認(rèn)，身為老師的玩家違背了老師的規(guī)則，學(xué)生才能透過(guò)老師的惡，初化成驚悚。

我只要制止你作惡，你又沒(méi)辦法向校長(zhǎng)他們校領(lǐng)導(dǎo)證明我違背了教師規(guī)則，那你就永遠(yuǎn)只能是這個(gè)人類學(xué)生的樣子。”

說(shuō)著，小老太太拿出黃岐熟悉的噴霧，對(duì)著他一頓噴。

原本恐怖的傷，很快就消失不見(jiàn)了。

黃岐感覺(jué)他年紀(jì)輕輕就有點(diǎn)心梗。

傷口是不見(jiàn)了，可疼痛的余韻還沒(méi)有徹底消失。

黃岐有點(diǎn)頹廢。

“你竟然知道了？”

以往倒不是沒(méi)有玩家也能察覺(jué)到，但都沒(méi)有這么快。

小老太太笑瞇瞇的再次舉起拐棍兒。

“是啊，都知道了，我還知道很多呢。

比如，荒山老校之所以變成這個(gè)樣子的起始。

那個(gè)工地摔死的農(nóng)民工中午根本沒(méi)有喝酒，他的酒，是在他摔下來(lái)還沒(méi)死前，被灌進(jìn)嘴里的。

甚至他根本不是自己摔下來(lái)的……”

小老太太意味深長(zhǎng)，捕捉著黃岐臉上的表情。

隨著小老太太的話，黃岐瞳孔越整越大。

“你，你，你……”

小老太太看著黃岐的表現(xiàn)，肯定了剛剛的猜測(cè)。請(qǐng)下載小說(shuō)app愛(ài)讀app閱讀最新內(nèi)容

沒(méi)成想，那個(gè)死者還真不是意外死亡。

不動(dòng)聲色的繼續(xù)詐黃岐。

“事情的真相是，他發(fā)現(xiàn)他高三的女兒不對(duì)勁兒，不知道出于什么意外，作為父親的他知道了女兒身上的遭遇。

甚至他來(lái)學(xué)校工地上工，除了有保護(hù)女兒的心思，也想幫助女兒走出霸～凌。

他收集了足夠的證據(jù)，找到了校領(lǐng)導(dǎo)，要求那些人付出應(yīng)有的代價(jià)，讓學(xué)校給出一個(gè)處置，否則他就報(bào)警處理……”

通過(guò)報(bào)紙，個(gè)人面板副本對(duì)荒山老校的介紹，和隔壁班主任說(shuō)出來(lái)的八卦，小老太太大膽猜測(cè)出來(lái)一個(gè)故事。

看著黃岐，她邊求證，邊把這個(gè)故事真相還原……瑾三兒的驚悚國(guó)運(yùn)，小老太太壞的很