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李世民兩人這一走，便是將近半個月。

這段時間何楊可算是清靜了，沒有兩人的打擾，這段時間就單純地奔波于學堂和各建設地點之間。

一方面教育那幫夫子，一方面指導各個點位技術。

說起那群夫子，經過何楊這段時間的教育，已經初步掌握了語文、思想品德、數學方面的內容。

唯獨自然這門課程，其他人好似在聽天書，唯獨馬周在聽課之余，照著課本試驗，以此來求證自然課本上講授的知識。

見馬周對此很有興趣，何楊也是傾囊相授，在把自然課本知識點教完后，何楊也收獲了一個新技能。

技能名為：傳道授業。何楊所在位置100*100范圍內，所有人學習能力、理解能力加倍。通過一次升級后，將其范圍擴大到1000*1000后，也不再提升等級，繼續升級浪費能量值。

村子建設上，得益于近萬流民加入建設，整個村子可謂是迎來了翻天覆地的變化。

首先是道路建設。

道路鋪設，已經完成了村子到三岔口水泥路面鋪裝，以及村內到工坊、到農田整體道路鋪設工作。

而村子到藍田以及村子到長安，其路途遙遠，何楊暫時不準備投入過多的人力和物力，對這兩條路進行鋪裝。

只是暫時讓眾人，按照水泥路路基的標準，修建了村子到兩地一半左右的泥石路。當然，其他地方雖未修整，但擴寬和平整工作仍在繼續。

房屋建造上。

一直沒有停止對房屋的修建，一方面是流民聚集越來越多，需要安置的人員也就越來越多；另一方面是不斷的修建房屋，在極大程度上刺激流民積極勞動，加快了村子基礎建設。

畢竟看到村里、村外截然不同的環境，誰都想考核進來，分得自己的一座房子。

目前終南村還有很多的位置，可以修建房子。安置一、兩萬人，也不在話下。

等到后期可以冶煉鋼鐵了，就可以建造預制板，修建2層以上的房屋。

再將山邊以及山坡的位置，逐步進行開發，反正土地多、地方寬。屆時村子的人口密度，估計還能翻一翻，達到后世小縣城的人口水平。

工坊建造上，因為和李世民合伙開辦養豬場，工程按照何楊的技術指導，修建了標準的養豬場。

同時，食鹽也交給秦王府售賣。在食鹽拉到商鋪后，終南村的村民和流民，都在詢問能不能進行零售。

經何楊研究后決定，將食鹽作為福利的一部分，作價2錢每斤進行限量出售。

村民、流民每家每月最多買1斤，不準私下售賣，不準借機倒賣。一旦發現，取消其福利，并趕出終南村。

雖然，同意了流民也可以購買，但這群流民手里并沒有現錢，無法進行購買。

在了解了流民的情況后，何楊決定村民還是現金購買，但流民通過扣發糧食，按市價折取，借此換取食鹽。

由于村民限量購買，以及秦王府進貨頻率也逐步變高。

在建設養豬場之余，村里建設了第二個微縮版自然蒸發池，以此來滿足食鹽的需求量。第二個蒸發池建立在鹽礦邊上，乃是第一個蒸發池建設好后，通過不斷開挖巖鹽，拓寬地方修建的。待后續地盤繼續擴大，第一個蒸發池將進行拆除，搬遷至鹽礦附近。

第三個準備建設的工坊是肥皂作坊，后續養豬場投產后，動物油脂便可二次加工成肥皂。

不過肥皂坊并不著急，皂化反應的純堿目前都還未建設加工坊，所以肥皂一時半會也做不出來。修建工坊，也只是為了安頓流民，單純給他們找點事情做罷了。

而貿易方面。

這段時間，販賣糧食的劉掌柜、賣炭的是吳掌柜、賣鐵屑的張掌柜，在目睹了終南村的變化后，有意在此開設一個商行。

何楊想都沒想，便拒絕了他們。

村子目前配套的商業，只有廣場那為數不多的商鋪，何楊并不打算出租或售賣，僅用于村子自用。

至于商鋪真正修建的地方，何楊考慮在老村拆除后，在老村往外，找一塊地方，修建一個大型市場，用于買賣專門各種物資。順便再把地段炒熱后，把多余的商鋪進行出租或售賣，過一把地產開發商的癮！

見何楊承諾后續將建造集市，三人也不急于一時。但隨即看到商鋪正在售賣的食鹽，三人都想要插足其中。

本來此前就拒絕過一次，見他們賊心不死。只有告訴他們這個生意，已經被秦王府給包攬，其他人是無法插手。

在得知秦王府在做這筆生意，雖然眼紅其中的利潤，但他們也確實不敢爭搶，徹底打消了這個念頭。交割完成貨物，由商鋪兼職負責人張虎和李石，帶他們到錢四海處結款。

安排李鐵送他們離開，何楊看著滿滿當當的物資，一想到商鋪已經開啟，結合溫輪作為流民的代表，講述了發放的糧食經常被盜后，何楊決定后續要發行糧票或者代金券之類的東西。讓流民或者村民，憑證兌換相關的物資。

當然，這是后話。

在農業方面。