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片刻的安靜，隨后室內(nèi)便嘈雜起來(lái)。

“老師，你是不是搞錯(cuò)了。我們康康是個(gè)很聽話的孩子，愛(ài)護(hù)同學(xué)那是不在話下，怎么可能會(huì)帶頭欺負(fù)其他同學(xué)。”康康的媽媽提議道。

旁邊的二位都還希望仰仗著康康家的勢(shì)力，這不立馬便跟著提出質(zhì)疑。

“康康的乖巧我們都看著呢，要說(shuō)調(diào)皮搗亂，說(shuō)是我們家孩子我才相信。你說(shuō)是康康？那肯定是搞錯(cuò)了。”

“就是，我家孩子可不康康調(diào)皮一百倍。三個(gè)孩子是一起玩的，老師肯定是看錯(cuò)了。”

她們的維護(hù)讓康康媽媽的表情好了許多。

不過(guò)啊，康康家跟葉家比起來(lái)，那還是葉家厲害。

她們一邊維護(hù)著康康，一邊又觀察著葉紫郁的反應(yīng)。

都是有頭有臉的人，老師也很為難。

“康康媽媽，我知道你不愿意相信，但是我也不是故意說(shuō)這些話。當(dāng)時(shí)我就在現(xiàn)場(chǎng)，親眼看著康康把星星推進(jìn)了人工湖。”

老師的話成功的引起大家的注意。

“真的嗎？那老師有沒(méi)有看到我家孩子當(dāng)時(shí)在做什么？”

“星星沒(méi)事吧？不嚴(yán)重吧？”

她們就跟墻頭草似的，轉(zhuǎn)個(gè)面就開始表現(xiàn)對(duì)星星的關(guān)心。

葉紫郁不搭理他們，比起康康媽媽，她更厭惡她們。看菜下碟的人，沒(méi)有一點(diǎn)兒靠譜樣兒。

康康媽媽意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，激動(dòng)的從椅子上站起來(lái)，“老師，你當(dāng)真確定是我家康康動(dòng)手把星星推進(jìn)湖里的？”

看了一眼葉紫郁的方向，老師肯定的點(diǎn)頭。

他當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)看到，但是康康就站在人工湖前面，也是離星星最近的一個(gè)人。暖小暖的姜紫郁帝冥爵