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年紀大了就容易胃口不好,公子做出來的這個糍粑黏黏軟軟甚是可口,他老人家還沒吃過癮。
“先生,小子要回去翻找渭北一代的地形,就不陪先生過去了。”公輸矩一本正經行了一禮,任老爺子在那里招手,把羊皮紙收好然后轉身朝他自個兒的小院大步離去。
鬼谷先生:???
你小子用完就扔啊?
老爺子吹胡子瞪眼看著人跑開,有秦公在場不好太過失態,小聲罵了幾句后只能作罷,他自己去就自己去,反正最后吃不著的不是他。
*
隔壁,公子虔把想問的問題都問了一遍兒,然后開始逮著孩子欺負,還美名曰培養感情,這幾個小子跟在他身邊長大,以后肯定都是了不得的大將。
對于這人的暢想,衛霽表示自己不做評價,他只知道再不把幾個小娃娃從這人手里解救出來,待會兒就會迎來滿院子的哭聲。
小孩兒的哭聲會傳染,只要一個開始,這三個最終絕對會抱在一起哭成一團。
公子虔看著一撒手全跑衛霽身后的三個破小子,切了一聲沒有說話,來之前說什么來著,還一起討厭,這就是你們所謂的討厭。
小孩兒說話就是不能信,這變的也太快了。
衛霽被幾個孩子圍在中間,蹲在地上聽他們控訴親爹/大伯有多過分,不聽不知道,聽完小娃娃們憤怒的抱怨,連他都覺得這個爹/大伯實在是太欺負小孩兒了。
“他怎么能讓你們這么小就開始學騎馬,萬一摔著怎么辦?”
小太子不過兩三歲,最大的公子騏也不過四五歲的模樣,這么小的孩子學習騎馬,老天,他們的小短腿兒有馬肚子長嗎?
公子驊茫然的看著似乎和他們控訴的不是一件事兒的漂亮哥哥,張了張嘴試圖解釋,“騎馬很好學,騎馬很好玩的,霽哥哥,我們……”
“別怕,我去和長公子說說,小孩子不能做這么危險的事情。”漂亮哥哥自以為很明白小娃娃們的訴求,揉了揉他們的腦袋然后起身看向坐在一邊兒吃點心看戲的公子虔。
看的正開心的秦國漢子哈哈大笑,喝了口水將嘴里的甜味壓下去然后說道,“傻霽兒,他們哪里是不想學騎馬,這幾個臭小子明明就是不想讀書。”
秦國的孩子從來沒有怕騎馬的,他們和草原上的娃子一樣,生下來就和馬匹打交道,怎么會怕騎馬?
小太子頂起嘴來天不怕地不怕,躲在兩個哥哥身后攥著小拳頭就吼了回去,“我們還小,學會騎馬打仗就夠了。”
讀書太難了,他們秦人會騎馬打仗難道還不夠嗎?
衛霽無奈望天,果然所有的小孩兒都不喜歡學習,以后再怎么橫掃八方,小時候也是個為了背書而禿頭的可憐娃子。
三個小娃娃你一句我一句說個不停,很明顯都不想讀書,然而以他們的身份,再怎么埋怨也逃不過學習的魔爪。
衛霽感嘆的看著幾個小娃娃,很慶幸自己已經過了被夫子壓著學習的階段,雖然要學的一樣很多,但是自學和夫子逼著學感覺完全不一樣,“長公子,小太子也開始啟蒙了嗎?”
“渠梁特意找的學識淵博的夫子,讓這仨小子一塊兒學,也算有個伴兒。”公子虔點頭回了一句,兩個大的在雍城時就該啟蒙了,他們不想學就跑出去玩兒,族老寵著也不會罰他們,于是落得現在跟幼弟一起啟蒙的境地。
“《書》太難,駟兒不想學。”小太子抹著眼淚,試圖以此來躲避學習,有他開頭,另外兩個小公子也跟著喊,就算他們年歲稍長,也還是聽不懂《尚書》里講的是什么啊。
“啟蒙用的是《書》?”衛霽挑了挑眉,拿出帕子讓小孩兒把眼淚擦干凈,剛吃過東西就直接拿手揉眼睛,也不怕揉出病來。
小孩兒說的《書》,其實就是后世所言《尚書》,那還真不簡單。
話說回來,他們家熙兒啟蒙用的也是《尚書》,這里的他學的是《周禮》,能成功渡過這么高難度的啟蒙,他們家果然都是天才。
孩童啟蒙哪兒能用這么難的典籍,再不濟《詩經》總行吧,不比《尚書》簡單的多?
他們可好,《尚書》、《周禮》、《春秋》、《易經》……
哪個難懂用哪個,能怪人家孩子不想學嗎?
“公子們還小,直接用《書》來啟蒙似乎難度有點高,不如換個簡單點的來學?”容貌極為出色的少年人看著豎起耳朵的小娃娃,想著后世啟蒙的名篇有哪些。
三百千最為經典,再之后就是《弟子規》、《千家詩》、《聲律啟蒙》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《古文觀止》等等,只是這些都摻雜了太多后世典故,貿然拿出來似乎有些不妥。
等等,《千字文》和《百家姓》似乎沒有牽扯那么多,只需要簡單改動就能直接拿來用,姓氏在如今這個年代不太適合拿出來,畢竟現在姓氏還在形成之中,百家姓里面有許多姓氏現在還沒有,但是《千字文》就不一樣了。
這篇長韻文通篇只有一千個字,四字半闕八字一句,讀起來朗朗上口且通俗易懂,句子簡單細品下來卻別有深意,最重要的是,這一千個字都不一樣,用來讓小孩兒學寫字簡直再合適不過了。
常用的字都認識了,再學《尚書》《周禮》不比現在簡單多了?
衛霽懊惱的拍著腦袋,先在心里把自己罵了一頓,之前在衛國的時候怎么沒想起來還有這回事兒,雖然他們家熙兒已經過了啟蒙的階段,但是公族里還有適齡的孩子要入學啊!
“我這里有一篇美文,通篇不過千字,長公子可以試試讓小公子們啟蒙時用。”
天地玄黃、宇宙洪荒。日月盈昃、辰宿列張。
寒來暑往,秋收冬藏。閏余成歲,律呂調陽。
……
怎么也比背《尚書》簡單吧。
“《書》所記載皆是古時賢王事跡,用來啟蒙多好,別人能學得,他們怎么就學不會?”公子虔在自家兒子腦門上敲了一下,顯然對自己當年讀書時受到的磨難記憶猶新。
老子受過的苦,你們這些小崽子都得跟著受。
衛霽看著將心思都寫在臉上的漢子,搖了搖頭讓小甲去房間里取筆和竹簡來,他先把前幾句默寫下來,學不學還得這人決定。
小娃娃們只聽見了簡單幾個字,忙不迭就要過來看什么樣的書能稱得上簡單二字,只要比《書》簡單,就是撒潑打諢也得讓阿父/大伯把《書》換掉。
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王詡老爺子不急不慢踱著步子,看人都在外面院子里于是一本正經的拱手行禮,公子虔見他進來趕緊把身上鬧騰的小孩子弄下去,“先生快請坐。”<script>chapter1();</script>