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【模擬結(jié)束】

【獲得基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì):150副本點(diǎn)】

【獲得額外獎(jiǎng)勵(lì):能量方塊（1周/份）】

【副本點(diǎn)數(shù):300】

“額外獎(jiǎng)勵(lì)存放在系統(tǒng)背包，請(qǐng)訓(xùn)練家進(jìn)行領(lǐng)取！”

【能量方塊（熊寶寶特制版）】

【簡(jiǎn)介:由高級(jí)培育家為熊寶寶特別定制的高級(jí)能量方塊】

【作用:熊寶寶成長(zhǎng)速度大幅度加快，力量和體力成長(zhǎng)大幅度加強(qiáng)，其余能力成長(zhǎng)小幅度加強(qiáng)】

【份量:1周】

小楓直接從床上坐了起來(lái)，從抽屜拿出自己買的能量方塊，再將模擬器獎(jiǎng)勵(lì)的能量方塊取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩者的色澤有明顯的區(qū)別，小楓嘗試咬了一小口，發(fā)現(xiàn)模擬器的能量方塊，味道也更濃郁一點(diǎn)。

熊寶寶聞到了味道后，也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，但小楓決定明天再喂給熊寶寶，方便將兩者的效果完整記錄下來(lái)。

無(wú)視了熊寶寶幽怨的眼神，小楓來(lái)到書桌，將這次模擬的過(guò)程和收獲記錄在“模擬日記”，再和前兩次的模擬記錄匯總。

“經(jīng)過(guò)測(cè)試，現(xiàn)實(shí)的想法能夠影響到副本的模擬，不同想法會(huì)生成不同結(jié)果，這點(diǎn)可利用；具體規(guī)律不明。”

“第一次獲得的副本點(diǎn)數(shù)為100，第二次為50，第三次為150”

“第二次模擬，熊寶寶等級(jí)得到了提升，副本點(diǎn)數(shù)卻不升反降，第三次模擬，熊寶寶等級(jí)沒(méi)有提升，副本點(diǎn)數(shù)卻比第一次要多，由此證明副本點(diǎn)數(shù)的計(jì)算與精靈等級(jí)是否提升無(wú)關(guān)。（備注：精靈等級(jí)獲得提升后，實(shí)力會(huì)有些虛浮，必須要通過(guò)訓(xùn)練才能轉(zhuǎn)化成實(shí)際戰(zhàn)力）”

“第一次模擬共擊敗2只新手級(jí)精靈，5只普通級(jí)精靈；第二次共擊敗9只新手級(jí)精靈，普通級(jí)精靈無(wú)；第三次共擊敗6只新手級(jí)精靈，10只普通級(jí)精靈。”

“將新手級(jí)精靈假設(shè)成x，將普通級(jí)精靈假設(shè)成y，2x 5y=100，，9x=50，6x 10y=150…………”

“無(wú)法計(jì)算，計(jì)算失敗”

“…………”

“經(jīng)過(guò)重新整理，我有了一個(gè)推測(cè)，副本點(diǎn)數(shù)是否存在保底機(jī)制?”請(qǐng)下載小說(shuō)app愛(ài)讀app閱讀最新內(nèi)容

“如果存在保底，保底點(diǎn)數(shù)為?”

“……”

“將保底點(diǎn)數(shù)假設(shè)為z………

z 2x 5y=100

z 9x=50，

z 6x 10y=150……”

“經(jīng)過(guò)計(jì)算，推測(cè)成功”

“得出結(jié)果:目前副本保底點(diǎn)數(shù)為50，擊敗1只新手級(jí)精靈不會(huì)獲得副本點(diǎn)，擊敗1只普通級(jí)精靈可獲得10副本點(diǎn)”

“由此引出一個(gè)推測(cè)，副本點(diǎn)的獲得與計(jì)算是否與登記精靈的實(shí)力有關(guān)?暫且不明。”

“副本免費(fèi)挑戰(zhàn)次數(shù)用完后，發(fā)現(xiàn)可以用副本點(diǎn)生成挑戰(zhàn)次數(shù)，目前是100點(diǎn)1次，目前一天只能模擬兩次”

“副本點(diǎn)數(shù)目前的唯一用途在于兌換模擬次數(shù)；后續(xù)是否有其他用途不明，盡管如此，副本點(diǎn)數(shù)多多益善。”

“在第三次模擬中，發(fā)現(xiàn)在副本存活一天就可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)能量方塊，獎(jiǎng)勵(lì)存放在系統(tǒng)空間……經(jīng)測(cè)試，系統(tǒng)空間只能存放系統(tǒng)物品……”

“不知額外獎(jiǎng)勵(lì)是否可以重復(fù)領(lǐng)取，存活更多天數(shù)是否有其他獎(jiǎng)勵(lì)，是否存在其他額外獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)成條件……”

“通過(guò)目前額外獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)成條件，初步推測(cè)，副本的挑戰(zhàn)模式為生存；通關(guān)條件依舊不明，需要更多的模擬測(cè)試。”

“下次模擬將爭(zhēng)取存活更多天數(shù)，擊敗更多普通級(jí)精靈，獲得更多的副本點(diǎn)數(shù)和額外獎(jiǎng)勵(lì)，將熊寶寶的等級(jí)提升……”

“完畢”

…………

小楓將這本筆記藏好后，回到床上，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，逐漸入睡。

一夜無(wú)話……