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“這里打掃一下！桌子擺在這邊，就用紙簡單搭一個就行！”

“還有這邊……清理一下！要體現(xiàn)出跨國企業(yè)的氣勢，要知道我們可是跟忍界五大強國合作過的大企業(yè)。”

“門口橫幅掛上！小南，用你的防水紙！記住了，要學以致用！讓忍術(shù)應用在生活中的方方面面！”

“應用忍術(shù)！應用忍術(shù)！就是利用忍術(shù)方法來解決實際問題！”

“提問：由于你的伙伴受傷了，鮮血如水柱涌出，你正打算給伙伴輸血，而此時敵人卻在另一邊給你的伙伴捅刀子放血，已知如果你單獨給伙伴輸完血需要十分鐘，而敵人單獨捅刀子放學需要15分鐘放完，如果兩人同時開始，需要多久你才能讓你伙伴脫離危險？”

“……”

正在門口掛橫幅的彌彥頓時嘴角一抽，壓低了聲音對著下面在幫忙的長門，說道，“其實我早就想說了……為什么要一邊輸血一邊放血？就不能先把敵人干掉了，再進行搶救嗎？”

而且輸血是那么簡單的嗎？！

想想學校里也挺多這種奇葩題的，比如，有個人從八百里開外向著一個忍者丟出了一把苦無，已知苦無以40M/S初始速度飛行，加速度大小是4M/S^2，請問需要多久苦無才能射中敵人。

見鬼！

這么遠的距離哪個忍者會丟苦無啊？！

當然這些都不算什么，還有更里離譜的，比如……

封印空間里有若干只一尾和九尾，從上面數(shù)有8個頭，從下面數(shù)有56條尾巴，請問一尾跟九尾各有多少只？

有這么多尾獸嗎？

不是說忍界只有九只尾獸而已嗎？

就算有哪個人柱力能同時封印這么多的尾獸？！

“怎么問不重要，我們需要學習的是題目的中心思想跟解題思路，用其中的思路來思考遇到的問題，并且解決遇到的麻煩。”看到彌彥站好后，長門便把手上的東西遞了上去，說道，“現(xiàn)在讓我苦惱的只有回去后的六千字心得！”

話落。

彌彥也不再糾結(jié)了，趕緊把東西掛好后，理所當然的說道，“直接根據(jù)我們來到雨之國后，所做的事寫就好了。”一邊說著，一邊干活，“比如……

【今天天氣微涼。

外面下著大雨，在啊芒老師的要求下，我拿著一疊招工傳單出去了，來到了第一戶人家，敲了敲門沒人，就來到了第二戶人家……最后回來吃飯，真是非常有意義的一天啊！】

”

“……”

你當是寫日記呢？

聽到彌彥的話，長門眼皮一挑，想起了彌彥在學校里……作文就沒有及格過，每周日記……開篇就是吃飯，吃完飯出去玩，玩完回家寫作業(yè)洗澡睡覺，跟記流水賬一樣的。

所以，問他也是白問了。

而這時。

說著說著的彌彥突然惆悵一嘆，似乎想起了什么，望了望外面的大雨，“你說這雨之國……還會不會迎來和平？”

“不知！”

“真是的！沒想到，第二次忍界大戰(zhàn)都結(jié)束了，雨之國怎么還沒有和平呢？”對于長門平淡的兩個字，彌彥也沒有在意，又或者說更像是在自言自語一樣，“不是都說雨之國首領(lǐng)——忍界半神是個很厲害的家伙嗎？怎么那么沒用？草之國這么小現(xiàn)在不也都迎來了和平嗎？”

“……”

草之國曾經(jīng)滅過國！

這幾年的學習，在啊芒老師跟其他老師的教導下，他也明白……曾經(jīng)草之國是不一樣的，比如，在五大國之間橫跳不停的作死！

但想想這又何嘗不是草之國的生存方式？

或許沒有真的與哪邊交好，才更能讓兩國放心吧！

而且曾經(jīng)的草之國很弱！

弱的讓兩大國內(nèi)心都根本不在意這個小小的國家。

甚至長門懷疑如果第一次忍界大戰(zhàn)的時候，草之國不要那么跳……或許就不會滅國了。

當然那都是曾經(jīng)的歷史了。

現(xiàn)在他們是學習了新草之精神，為草之國發(fā)展而努力奮斗的新草忍……欸，現(xiàn)在還不是草忍，還在上學中，只是未來的新草忍接班人！

長門內(nèi)心感慨一嘆，說道，“那個忍界半神只是一位強大的忍者，并不是一位合格的首領(lǐng)！”