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進了學校，才發現操場面積夠大，教室不多，外頭路面卻清理得干凈。

嘉允感覺到有許多目光都牢牢投在她身上，她又實在不想看到那些誕水橫流的呆傻癡兒，只得惶惶移開眼，四處張望著。

望望墨沉沉的天，又望向操場一旁枝葉繁茂的老槐樹，煩懣及壓抑的情緒在那張嬌嫩小臉上揉作一團，令人望之啟憐生愛，恨不能即刻替她揮刀斬除憂思。

嘉允想媽媽，想京州的家。想她剛剛初中畢業，還沒來得及享受暑假，就被嘉建清那個老東西帶來這荒郊野嶺吃苦受罪。

她心里又氣又急，卻又不敢表露出來。嘉允生來靈巧心思多，怕真惹怒了嘉建清，就被直接丟在這窮鄉僻壤體驗“變形記”了。

只好默默跟在嘉建清身后，聽之任之。

來時已過正午，村長忙開始安排起午飯。地點就在學校食堂，一排排序列整齊灰木桌椅，倒也不多殘破，桌面擦拭得也干凈。

清湯寡水的大鍋飯，上來的時候還冒著騰騰熱氣，嘉允只掃一眼，便覺胃口全無。

嘉建清親自給她添上一整碗飯，落在她面前。悄悄伏在她耳邊，叮囑一句：“不許浪費。”

嘉允按捺住想要翻白眼的沖動，一口口地挑著飯粒。

飯桌上，校長大致介紹了下關于這所特殊學校的情況，這所小學原先是所正常的公辦學校，叁年前的一場地震，讓很多孩子不幸遭難，活了過來落下殘疾的有一部分。但是極大多數都是劫難后心理出現問題導致自閉及一些應激反應的孩子，于是上頭撥了幾個年輕的特教和心理師來疏導教育。

隨后，周邊就有更多的家庭將自己家有問題的孩子送過來，久而久之，這里就變成了一所特殊學校。

嘉允聽著，心里隱隱也有些動容。轉念又一想，這里竟然是地震災區！那么看來嘉建清應該也不會真的狠下心將她丟在這里一個月，否則他還有臉稱為人父么？

就這么前后思尋著，不知不覺身邊人都已經用完餐，起身離開了。嘉建清臨走時，在嘉允桌面上扣了扣，沉聲丟下一句：“吃完。”

她從小被嬌慣著養大，人人都當她心尖兒肉似地疼愛寵溺，何曾受過這等冷待摧磨。

轉眼，整個食堂人都走光了，只剩下她一人留在桌上，不遠處還有幾個埋頭打掃的學生。

心里便越發覺得委屈氣悶，垂眼數著碗里的飯粒，心里想著，就算是割開她的喉嚨，她也斷是吃不下去的。

耳邊驚起碗碟相碰的脆響聲，嘉允不滿地抬眸看過去，一個瘦高黝黑的少年站在餐桌那一端，懷里捧著個大紅色的塑料盆，將桌上的碗碟一起收放進去。

快收到嘉允這，只見他悄悄撩起眼，偷瞧過來。只一眼，因觸到嘉允那一雙似笑非笑的明眸，又極快速地收回目光，將那惶惶不安的小心思藏于兩扇漆黑濃睫之下，輕輕顫著。

嘉允笑了，笑意直達眼底。

漾著真真切切的歡快，蕩著昭然若揭的狎弄。

“喂！”嘉允忽而出聲，饒有興味地將他打量一番，因瞧見他耳上別帶著的陌生器具，又覺新奇，遂而語聲嬌纏著喚他：“小聾子。”

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