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“我都......”

柯南聽到這話，轉(zhuǎn)過頭，撓了撓頭，尬笑道：“其實(shí)這些都是碰巧啦！”

他本來還想推給蘇誠(chéng)，但是，蘇誠(chéng)不肯。

所以，只能接受下來。

園子一直在主動(dòng)的夸他。

“皮丘皮丘～！”皮丘也是一樣。

毛利蘭則一臉認(rèn)真的默默地盯著柯南。

她在思考著某一件事。

“咘哩咘哩～？”寶寶丁再次注意她那不對(duì)勁的情緒。

“寶寶丁，晚上回家的時(shí)候，我會(huì)問你一件事，到時(shí)候，你點(diǎn)頭或者搖頭就行。”她小聲的對(duì)著它說。

“咘哩咘哩～！”它雖然有點(diǎn)疑惑，但是，也是同意了。

這時(shí)候，她們來到馬路面前，打算過去。

突然，黑羽快斗和中森青子手提包走了過去。

鈴木園子指著走在前頭的他：“小蘭，你看，那個(gè)是不是有點(diǎn)像新一啊！而且，還有......”

“是挺像的。”

毛利蘭：“那我上次在那邊看到的新一是他了？”

“應(yīng)該是。”

“原來如此。”毛利蘭松了一口氣，然后，內(nèi)心狐疑：“那這樣，柯南的嫌疑度又大大的提高了。”

正在過馬路的黑羽快斗突然打了個(gè)噴嚏。

身為他青梅竹馬的中森青子一臉嫌棄：“真是的，怎么去看一場(chǎng)宴會(huì)就給感冒了。”

“我也不想啊！”黑羽快斗內(nèi)心無奈：“誰能想到會(huì)發(fā)生......”

帝丹高中。

毛利蘭和園子她們兩人與柯南分開，來到了帝丹高中。

當(dāng)她們踏入高中二年b班教室后。

一群人圍了過來，很多人對(duì)著寶寶丁和皮丘打招呼。

“寶寶丁、皮丘，早上好啊！”

“寶寶丁，這是給你的零食......”

“皮丘，下課后，我給你按摩好不好啊！”

“寶寶丁......”

他們這群人是它們兩小只的粉絲。

“咘哩咘哩～！”寶寶丁笑瞇瞇的揮著手。

“皮丘皮丘～！”皮丘也是一樣，揮著手打招呼。

它們兩個(gè)人已經(jīng)習(xí)慣了這樣的日子了。

因?yàn)椋で鸷蛯殞毝≡诿m和園子帶來的第一天，就俘虜了眾多人的心。

現(xiàn)在已經(jīng)算是帝丹高中的常客了，擁有著一批小粉絲。

它們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，并沒有展示出神奇的力量，也就導(dǎo)致著她們的同學(xué)對(duì)它們的認(rèn)知處于世界上稀奇的生物。

當(dāng)然，有些人有提出想去買這種生物。

毛利蘭剛想說出來地點(diǎn)，卻被園子給制止住了。

然后，園子隨便找了個(gè)理由搪塞過去。

對(duì)此，毛利蘭也問了她是因?yàn)槭裁丛颉?

鈴木園子就把鈴木史郎那一套說辭講給她聽。

她聽完后，表示會(huì)聽她的話，不把寶可夢(mèng)說出來。

然后，又因?yàn)榭聦W(xué)的原因，那些學(xué)生就忽略了寶寶丁和皮丘的真實(shí)來歷。

柯學(xué)才是真理，能讓柯學(xué)人物疑忘記憶，降智，打亂時(shí)間。

(ps：突發(fā)一點(diǎn)事，所以，更新晚了。然后，這本書不是一下子整個(gè)世界都來寶可夢(mèng)的，我是打算先普及給眾人比較熟悉的柯學(xué)人物，然后，再一步一步的升到整個(gè)世界。不然，太容易把步子邁大，直接崩文。這樣，降智是在所難免的。正好，柯學(xué)世界里也有降智。所以，就拿來用。)癡情的舔狗的開局：我把精靈寶可夢(mèng)普及給柯學(xué)