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胡子寧捧著這一首詩作，如獲至寶，情態失控，嘴里喃喃自語。

孟北流大感驚訝，眼光瞥過去，見那是一首五絕：“山中相送罷，日暮掩柴扉；春草明年綠，王孫歸不歸？”

很直白的詩句，意韻也簡單，屬于水準之作，但在這一疊詩作里頭，只能算中等。

不過詩詞的東西，以情動人，應該是里面的某句詩句恰好打動了胡子寧的心坎。

想到某些傳聞，孟北流頓時釋然了。

一會之后，胡子寧平靜下來，歉意道：“子寧失態，望老師見諒。”

孟北流道：“胡公子不必客氣，其實你來不同流草堂，只是游學罷了，不用行弟子禮。”

胡子寧正色道：“那不行，我既入此間，聽夫子講課，就是學生。尊師重道，乃人之倫常。”

頓一頓，又繼續翻閱其余的詩作，逐一看完，最后拿起剛才使他動容的那一首：“老師，我有個不情之請。”

孟北流不同陳有鳥，當然不會說什么“不情之請就不要請”的話語：“你請說。”

“我能否將此詩收藏？”

胡子寧說道：“我的意思是，我拿走原作，另抄錄一份留下。”

孟北流想了想：“這是有鳥所作所寫，本該跟他說一聲。不過我跟他約好，以書換詩，所以我能自主處理。既然你要，那就拿去吧。”

胡子寧欣喜道：“多謝老師成全。”

于是拿來文房四寶，抄錄了一遍。

孟北流看他的字，修長秀氣，一筆一劃，寫得極為妍麗，都說“人如其字”，果然如此。

“那我就告辭了。”

拿著詩作，胡子寧迫不及待離開，到外面，滿臉皺紋的老仆守在馬車邊上：“公子一臉喜色，難道有所收獲？”

胡子寧揚手，紙張飄蕩，忍住激動的心情，壓低聲音，以免被外人無意聽到了去：“看，字里行間，有氣息蘊含，我能感受得到，正是傳說中的文氣。”

老仆驚喜地問：“真是那小子寫出來的？”

胡子寧用力地點了點頭。

老仆疑問：“只是許多文壇大家，都難以做到落筆生氣，他區區一介少年，怎能寫得出來？”

胡子寧眨了眨眼睛：“我也是覺得奇怪，而且他寫出來，毫不在意的樣子，居然用此等珍品，交給孟夫子，只換取一點讀書的時間。”

老仆砸砸嘴唇：“那樣的話，最好的解釋，便是他根本不知道自己寫出了文氣之作。”

胡子寧想了想：“有可能。”

老仆道：“公子，文氣對你療傷有大用，感受吸收后，可定心、怡情、靜意、明魂。”

“嗯，只可惜這上面的氣息不多，用一次就沒了。”