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據說，后面的鄉試、會試、更加殘酷。

附試開考了！

發卷，閱卷，然后審題。

才大致看了一眼，齊譽就禁不住樂了，這道時文的題目出得，有點……呵呵！

題目是：《孔子見兩小兒日多乎》。

咳咳……

不要想歪了，這可是一篇很正經的道德文章。

先解題，單就題目本身來說就是一道截搭題，這個典故出自于《兩小兒辯日》。這題目取只文章的首和尾，中間故意空去一大部分，讓你進行腦補。

這就要求考生不僅要把該文章背得爛熟，還要能做到深刻的理解，如果你只會啃字眼，那就直接掉坑里了。

《兩小兒辯日》的寓意就是學無止境，你想，就連兩個小孩的辯論都難到了孔子，那就足以說明問題了。同時，還高度贊揚了孔圣人他敢于承認自己不足，實事求是的高尚品格。

知之為知之，不知為不知。

分析透徹了之后，再用這個中心思想來作一篇時文，這種題目屬于是坑中帶坑，可千萬不要被題目的文字給帶偏了。

再看下一題。

哈哈……

作為前世的理科男，齊譽終于感覺有了用武之地。

題目是這樣的：蝗災至，永川府境內小善人和大鄉紳共捐紋銀兩千一百兩，已知，小善人比大鄉紳多五人，而大鄉紳比小善人平均每人多捐十兩。問，大鄉紳與小善人的捐贈的均數為幾何？

重點：均數倆字。

這道題屬于是算學中的‘盈不足’的范疇，可是，這些專于四書五經的童生們，能有幾人是精于計算的？而且，這還不是一般難度的算術題。

六藝：禮、樂、射、御、書、數。

數，就是特指算學，雖說倡導考子們博學廣義，但經典文章都壓彎了腰，誰還有精力去學這些？

可想而知，此時考生們的心目中，一定有千萬頭草泥馬呼嘯而過……

這他娘是誰出的題？

而齊譽卻是一臉笑意，這很難嗎？

一個二元兩次方程不就搞定了嗎？

暗喜歸暗喜，答卷還需仔細認真。

時間緊迫啊！

先打好草稿，然后校稿，再仔細檢查，在確認無誤后才開始謄抄筆錄，抄完了之后還要再次檢查。

這種帶坑的時文要特別注意，尤其是束股方面（即：收尾。）。這就要求學子們不僅文筆跟得上，還要有整體布局上的大局觀。每一行的字數都是也限制的，寫超了就是束股失敗，也就是俗稱的越幅。

這種情況還真不少。

比如說后世的文學大儒蒲松齡，他在四十八歲那年的科舉中就犯下了這個錯誤。剛拿到考題時，他的第一感覺就是太容易了，正是自己最為擅長的方面。于是他筆如有神，洋洋灑灑地寫了一大長篇。結果回頭一看，臥槽！收尾收不住了！

就這樣，他錯過了一次最佳的登科機會。

……

叮鈴鈴！

齊譽交卷了，沒心思多呆，恭桶里的氣味已經開始泛濫了。

這一場，十之八九的考生都是時間到了之后被趕出來的，可想而知，那道算學題對于他們有多么的難！

一些白發蒼蒼的老童生直接哭暈在茅廁，嘴里還呢喃著說：“皓首窮經，這下全完了……”

殷俊的表情還算正常，戚景就顯得有點患得患失了。

齊譽走了過去，很友好地拍了拍殷俊的肩膀，還沒來得及開口說話，他就蹭地一聲跑掉了。

你跑什么呀？

“我是想說，你妹啊！”

“我呸……”

……

院試到此正式落下了帷幕，然后就是等著放榜了。

如今考試結束，再沒有人去苦讀溫書了，考子們或三五一群，或二三為伴，都端著文雅到處閑逛，也順便互相結交一番。

據說有些同好的人，天還沒黑就去了勾欄之所排遣。

這是想發泄壓力？

對此，齊譽是不屑去的。

花那冤枉錢？有鳥用啊！

戚景不禁揣度：莫非是因為少丞兄家里的河東獅太過彪悍？或者是他力不從心？故而如此？

齊譽自然不知道他的想法，自己雖然沒去青樓，但也隨大流地閑了幾天，借機認識了幾個朋友。

月盈轉虧，終于到了放榜的日子！

所有人都懷著惴惴不安的心情涌向了府衙的門口。

齊譽也是把心提到了嗓子眼，緊張得接近窒息。

好擁擠，左插右插都沒有鉆進去。

這時，堪比殺豬匠身材的戚景發威了，只見他一只手撥開人群，一只手拎起齊譽，就大踏步地走了進去。

居然沒有人提意見！

站定了之后，二人就把目光投向了紅榜。

啊！

齊譽眼睛突然一亮，高喊道：“我中了！第七名！哈哈，我是廩生身份了！”

唰！

所有人都一齊投來了羨慕嫉妒恨的復雜目光。佯忘的寒門仕子