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房間內(nèi)。

程海難掩自己的興奮之色。

“學(xué)弟！這套陣容也太強(qiáng)了吧？只用三三兩兩的低等級(jí)羈絆拼湊在一起，就可以達(dá)到如此強(qiáng)大的效果嗎？”

白川表情微妙。

當(dāng)然厲害了，【冒險(xiǎn)刀霞】這個(gè)陣容被研發(fā)出來(lái)之后就從來(lái)沒(méi)弱過(guò)！

一直都是t0陣容！

白川猜測(cè)，這一世【冒險(xiǎn)刀霞】之所以沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該也是新賽季剛開(kāi)始的緣故。

要知道這個(gè)世界可沒(méi)有美測(cè)服這一說(shuō)！

不過(guò)按照白川的估計(jì)，就算他不拿出來(lái)，過(guò)不了幾天，這個(gè)陣容應(yīng)該也會(huì)被研發(fā)出來(lái)了。

想到此，白川說(shuō)道：

“學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)陣容的厲害之處就在于十分全面，前排抗傷，后排輸出，還有刺客可以切后排，種種因素加起來(lái)，自然就會(huì)十分強(qiáng)力。”

頓了頓，白川繼續(xù)說(shuō)道：“學(xué)長(zhǎng)，你再開(kāi)一把游戲吧，這次教你如何運(yùn)營(yíng)這個(gè)陣容。”

聽(tīng)到這句話，程海也是喜出望外。

當(dāng)即快速點(diǎn)頭說(shuō)道：“好的學(xué)弟！”

第二局游戲開(kāi)始。

就當(dāng)白川準(zhǔn)備講一些運(yùn)營(yíng)思路的時(shí)候，系統(tǒng)突然出聲了。

“檢測(cè)到宿主即將第二次教授棋藝，達(dá)成成就，解鎖‘師者’稱(chēng)號(hào)”

成就？

白川心中驚訝無(wú)比。

沒(méi)想到自己為了感謝程海學(xué)長(zhǎng)，進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候還能夠解鎖成就！

白川打開(kāi)屬性面板，發(fā)現(xiàn)自己的人物后邊果然多了一個(gè)師者的稱(chēng)號(hào)。

【師者，傳道受業(yè)解惑也。】：

（你在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，別人會(huì)更加容易理解你的意思，教學(xué)水平提高！）

白川很容易就弄懂了這個(gè)稱(chēng)號(hào)的意思。

旋即，他立刻在心中向系統(tǒng)發(fā)問(wèn)道：

“系統(tǒng)，我直播的時(shí)候能不能觸發(fā)這個(gè)稱(chēng)號(hào)的效果呢？”

沒(méi)錯(cuò)，得到稱(chēng)號(hào)的白川立馬舉一反三想到了直播的事情。

如果自己在直播中可以觸發(fā)稱(chēng)號(hào)的效果，那還不直接起飛？

“不能。”系統(tǒng)回復(fù)道。

這兩個(gè)冰冷的字立馬打散了白川剛聚集起來(lái)的熱情。

果然不愧是系統(tǒng)的風(fēng)格啊！

摳里摳搜的！

吐槽完系統(tǒng)的白川立馬開(kāi)始了新一輪的指揮：

“學(xué)長(zhǎng)，我們這個(gè)陣容是從前期強(qiáng)勢(shì)到后期的，我們完全不用賣(mài)血量，安心的提升自己陣容的質(zhì)量就好。”

“霞和男刀的裝備一定不能缺失，他們是主c位置..”

“這里為了保證連勝，我們是可以在3-5直接拉七人口搶先搜牌的，畢竟外面還有兩家怒翼龍...”

...

第二把游戲結(jié)束。

程海看著屏幕上的‘游戲勝利’四個(gè)大字久久不能出聲。

這把有兩家怒翼龍同行。

可在白川的指揮之下，依然是輕松無(wú)比的拿到了第一。

而且跟上一把相比較。

程海明顯感覺(jué)學(xué)到了不少東西。

學(xué)弟在指揮的同時(shí)。也會(huì)給出這樣做的原因，字字句句都仿佛印在了他的心吧上。

而最令他震驚的是。

學(xué)弟一把指揮教學(xué)帶來(lái)的提升，甚至相當(dāng)于他師父指揮三把到四把的效果！

他師父是誰(shuí)？是棋圣！

是第一個(gè)被官方欽定的聶棋圣！

那學(xué)弟的實(shí)力...

程海的腦中直接蹦出兩個(gè)大字。

是了...

也唯有這個(gè)解釋了...

學(xué)弟的實(shí)力，堪比棋圣！