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利茨綜合學(xué)院高年級(jí)二班,一個(gè)不大不小的消息在班上流傳起來。
格蕾絲·凱莉家長(zhǎng)前兩天到此辦了退學(xué)手續(xù),引發(fā)了不小的議論。
班上哪怕平時(shí)跟她沒什么交集的學(xué)生也無(wú)端猜測(cè)起來,在信息封閉的學(xué)校里哪怕發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都會(huì)被當(dāng)作大新聞。
不過這也用不著凃夫操心,黑天鵝的行事風(fēng)格十分隱秘,在破案之后便封鎖了所有消息,即便是參與者也被下了明確的禁令。
今天來到班上的凃夫卻是笑容滿面,他帶著興致在教室跟同學(xué)玩起了游戲。
一旁的圍觀者更是抱著看熱鬧不嫌事大的心態(tài)。
“比利,不會(huì)有人玩不起吧?”
在凃夫?qū)γ妫L(zhǎng)著一頭棕紅色頭發(fā)的“快嘴”比利面色沉重,嘴唇慘白,只是聽到凃夫的話后眉頭不禁一豎,不服氣的叫道:
“再來。”
只聽他話音落下,分別站在兩側(cè)的凃夫與他同時(shí)伸出手掌,他有力的五指緊閉,而凃夫在伸手的一瞬間以極快的速度舒展開手指。
勝負(fù)已分。
“我認(rèn)輸。”
在這個(gè)名為“猜拳”的游戲里,他第七次輸給凃夫后終于放棄了內(nèi)心那點(diǎn)小算盤,愿賭服輸?shù)倪f上了一克朗的紙幣。
“承蒙關(guān)照,或許我們可以再來一把‘斗邪神’。”
“不,我絕不會(huì)再跟你玩任何游戲。”
比利驚恐的后退了半步,像極了輸不起的蘇菲。
凃夫笑瞇瞇接過戰(zhàn)利品,不只是猜拳,趁著業(yè)余時(shí)間凃夫還順利在班上用自描的卡片推廣起了一種名為“斗邪神”的撲克牌游戲。
在為同學(xué)們提供娛樂之余,順便賺取一些微不足道的零花錢。
“嘿,你是不是有什么必勝的訣竅。”
“當(dāng)然有。”
比利聽到回答后不禁眼前一亮,悄悄摸摸把凃夫拉開,認(rèn)真起誓,“我們可是朋友,不如你告訴我,我保證不會(huì)告訴別人。”
“好吧,秘訣就是……跟隨著自己的心。”凃夫微笑解釋,他的答案跟大嘴巴比利的起誓一樣不靠譜。
好吧,他的確動(dòng)用了勇者的超凡之力。
在發(fā)牌或者出拳階段,事先利用鷹眼鎖定了對(duì)方的手牌和動(dòng)作。
待到自己出手的利用如機(jī)器一般精密對(duì)肌肉、關(guān)節(jié)的控制來施展手勢(shì)快速變動(dòng)、快速發(fā)牌記牌,騙過對(duì)方的眼睛。
甚至于,在壓上大賭注后輸牌的關(guān)鍵時(shí)刻能夠改變敵我氣場(chǎng)。
總是以微妙的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)行贏得勝利。
通過簡(jiǎn)單的小游戲,同時(shí)使用三種超凡力量應(yīng)該能加速魔藥的吸收。
在凃夫看來冒險(xiǎn)家途徑的超凡者簡(jiǎn)直就是天生的賭博好手,就錢途來說勝過任何一條序列。
他甚至能憑借這樣的優(yōu)勢(shì)去地下賭場(chǎng)狠狠賺上一筆。
當(dāng)然,從賭場(chǎng)里贏錢不算難,難的是如何在贏了一大筆錢后體面離開。
“考試成績(jī)出來了。”
不知是誰(shuí)一聲大喊,把班上同學(xué)注意力集中在一張墻壁上一張表格名單里。
每到這時(shí),不管成績(jī)好壞的同學(xué),都會(huì)簇?fù)沓梢粓F(tuán)談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)。
“凃夫,你快看看成績(jī)。”
有人驚呼一聲。
凃夫這才慢悠悠的抬頭看向成績(jī)名單,他排在全班第三位,總分506。
除了亞述語(yǔ)仍舊不及格外,其他六科的成績(jī)之和達(dá)到了驚人的四百五,遠(yuǎn)高于他以往在班里的中流水準(zhǔn)。
按照這個(gè)成績(jī),基本已經(jīng)穩(wěn)過利茨大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。
還有柯爾曼先生對(duì)他的承諾,動(dòng)用個(gè)人關(guān)系使他能夠輕易通過審核進(jìn)入那座大學(xué)。
“喂,你該不會(huì)背著我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)吧。”比利忌憚的看了他一眼,幽怨的眼神里充斥著不忿。
不是說好大家一塊做彼此的天使,這波背刺實(shí)在叫人猝不及防。
“最近凃夫的確很用功,這也不奇怪。”
“不可能有人成績(jī)提升這么快。”
“你們?cè)摬粫?huì)忘記天才蘇菲吧,一定是她幫忙補(bǔ)課了。”
不少人也被這個(gè)問題給吸引了,討論的同時(shí)也把視線投過來等待他的回答。
凃夫似笑非笑的聳聳肩,不介意向大家分享自己成功的經(jīng)驗(yàn),
“看來,你們的確只看到我分?jǐn)?shù)的提升,卻忽視了我付出的努力。記住,沒有人能隨便成功,你們有誰(shuí)嘗試過不間斷連刷幾套題嗎?”
比利首先不由感到羞愧的低下頭,絕大多數(shù)人還是昂首挺胸,對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)子刷題已經(jīng)是常事。
“有誰(shuí)能為了解開一道幾何題目而算上一整天。”
凃夫再次發(fā)聲,這一次低下頭的同學(xué)更多了,卻還是有一些書呆子氣質(zhì)的同學(xué)表情不變的看向他。
“最后一個(gè)問題,你們有誰(shuí)見過凌晨四點(diǎn)的利茨呢?”
聽到凃夫幽幽開口,這次卻讓所有人都羞愧的低下頭。
一個(gè)畫面隱約出現(xiàn)在大家腦海,在快要翻過肚白的黑天,繁星快要消失的凌晨,一個(gè)倔強(qiáng)的背影在煤氣燈下奮筆疾書,苦苦咬牙堅(jiān)持著學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。
或許這就是成功的秘訣。
如果真有人有這種不要命的拼勁,也不會(huì)被分派到普通班級(jí)。
比利瞪大眼睛,不敢置信的望著他,試探問道:“所以凌晨四點(diǎn)的利茨,是怎么樣的?”
“我又沒見過,怎么會(huì)知道。”