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雖然一件加能機甲只能刻印一條紋痕，不然強大的能量超載會直接使得該機甲直接崩掉。只是對于一件機甲來說，有一個必殺技已經足夠了！

靜下心來，閻澤先不管這些什么能量點，什么必殺技。

他目前關注的是，先把這d1錳銅合金打造成一件加能型機甲部件，然后立刻賣出去，賺取星幣。雖然，閻澤以前從來沒有制出過一件加能型部件。

坐在桌前，閻澤把眼睛對準了類似顯微鏡的境孔，熟練的按下儀器上的幾個按鈕，一手緩緩的調節d1錳銅合金進入儀器的速度，一手緩緩的摩挲著儀器上一個類似圓球的東西。

那圓球隨著他的手掌心慢慢滾動，一陣嗞嗞嗞的輕微聲音響起。

用機甲動能制造儀煉制一件機甲部件，如何掌握圓球的運行速度和方位，是最為關鍵的一個環節。稍有不慎，將會完全毀掉整條金屬。

所以，閻澤在運作的過程中，大氣也不敢出，回到了沒變傻以前，把心境放至湖水般怡然平靜，只是一心關注在那圓球的走動和d1錳銅合金的移動速度上。

制造儀不停的閃爍著一道道極有規律的綠光，金屬上的嗞嗞聲一直未停歇。

時間一分一秒的過去。

漸漸地，閻澤的額頭上冒出了汗珠，連帶手心也開始微微出汗，這種高強度的集中注意力，換做普通人的話，恐怕早已經崩潰。

這也是那腦裝內的機甲絕密檔案中，記錄的這個以小博大的方法，最最容易失敗的地方。

不過閻澤卻不能失敗，因為他輸不起。

……

晚飯后的藍蝶，坐在家里那臺嶄新的全息書桌前。

她有些疲憊。自從接下機動九年級12班以后，這幫調皮搗蛋的學生一個個讓她費盡了心血。每一次吃完飯坐下來時，她都感到全身乏力。只因工作并沒有完，她還要改學生們交來的作業卡。

望著桌上那堆積如山的作業卡，藍蝶嘆了口氣，隨意拿起一張，插入插槽里，一幅幅全息圖閃現在眼前。

藍蝶心不在焉的改著作業。

“施菡，錯了兩道題。那道題錯了還可以理解，怎么這道能量守恒的都錯了？不行，明天得問問她！”

“嗯，這個同學做得還行，只有那道題依舊沒有得出答案。我看看是誰，鄔梅，嗯，不錯！”

藍蝶口中的那道題，指的是一道動能研究課中，非常非常難解的一道題。這道題堪稱亞星中學的“題霸”，從出題到現在以來，還從沒有學生能夠得出正確答案。

而這道題的出題人正是校長趙源。

藍蝶把這道題霸加在每一次的作業中，沒有別的意思，她就是想激勵自己的學生。別以為你什么都懂了，這道題你就不會！讓他們戒驕戒躁而已，別無他想。

有時候藍蝶有種想法，那就是假如閻澤沒有變成腦殘的話，說不定這道題也只有他能解出來了。

無聊的搖搖頭，藍蝶自嘲的笑了笑，再次隨意拿起一張作業卡，插入了卡槽里。不過這一次她沒注意，那張作業卡是閻澤的。

全息圖閃現。

“嗯，很好，對了，又對了！這個同學還可以，除了那道題……咦，等等！”

藍蝶忽然間雙眼定住了，一眼不眨的盯著那道“題霸”的解析。

過了片刻，她的呼吸開始急促起來，高聳的雙峰一起一伏，臉色也變得有些泛白。

“這是……這是誰的作業卡？”

藍蝶反應過來，手忙腳亂的撥動著全息圖，全息圖往回急速倒退。不一會兒她整個人猛地呆住了，雙眼直直的盯著那全息圖上的名字，吞了口唾液，顫顫驚驚的道：“閻……澤！”