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馬陵山鄉大埠村小學。

孔老師是張楊楊新到這個班級的班主任，他也擔任張楊楊這個班的語文教師，他上完了上午的第三節語文課，布置完作業，然后不經意地說了一句:“下面第四節課是學校課外活動時間，學校總務處要搞一個泥塑比賽。每班選派個代表參加。聽說我們班新來的張楊楊同學手工泥塑就是不錯，我們班就張楊楊去吧。下課！”

“老師再見！”全班學生起立，齊聲喊道。

下課后，張楊楊高興地跟著孔老師，來到了學生活動中心。

這是一間空曠而寬大的教室。陸陸續續的來了十多名學生代表。因為他們以前也經常搞這種泥塑比賽，所以他們對這項課外興趣活動并不陌生。

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中間大長桌四邊上放著十多份橡皮泥原材料，每份原材料上都掛上了參賽者的名牌。

十多位小代表們嘰嘰喳喳的分別坐到自己的那份橡皮泥旁邊。只等著一聲令下，便開始他們的比賽。

“同學們，我們這次比賽對大家有一個特殊的要求。大家要把自己的指紋完整的留在泥塑上面。不要擦除指紋。大家聽明白了嗎？”一位年輕的女輔導老師對本次比賽提出了具體的要求。

“明白了！”大家高聲回答。

女輔導老師接著發出指令道:“開始！”

嘰里呱啦的說話聲立即停了下來，小家伙們馬上開始了他們的神操作。那些靈巧的工具在小家伙們的手上翻飛了起來，那些無形的泥團在小家伙們的手里不斷地變幻著各種神奇的形狀。大教室里旋即充滿了緊張的比賽氣氛。zWWx.org

……

“雙方是否可以調解一下？你們畢竟都曾經是老同事了。據說原來關系還都不錯。而且都有著豐富的法律工作經驗。”江琪見雙方都已充分發表了自己的辯論意見，因勢利導，看起來想來個調解結案。

案結事了，畢竟是法官最高的追求。因為人民群眾到法院肯定不單純是為了打官司，而是為了解決問題。

“丁山，你和李慶合伙出去投靠了阿蠻，你就可能逃脫責任了嗎？你以為就能嚇到我嗎？我已經把我的所改制成了個人所。如果我這次輸了，我還要繼續的申訴下去，直到你們承擔責任為止。”何志惱怒地拍打著桌子。

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“何志，你嚇唬誰呢？老子我也不是被嚇大的。”丁山也毫不相讓。

雙方像斗紅了眼的公雞，相互攻訐著，并沒有任何停止的意思，更別說拿出有效的調解方案了。

“停停停吧！哎呀，真不知道說你們什么好。剛才合議庭做了充分的合議，本院認為，一審判決并無不當！故此判決如下:

駁回上訴，維持原判。本判決為終審判決。閉庭！”審判長江嘭地一聲，敲下了法槌！李桂春的請個律師打官司