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這個鄭世凱的格斗水平其實很不錯，算是業余中的頂尖了。

只是格斗這種東西也是有瓶頸的，到達一定水平，拼的就是天賦了。

待拳頭的痛感稍微消退，鄭世凱就立即再次逼近。

他不想給林風翼“恢復”的時間。

對方看來是有些本事，倒不完全是關系戶而已。

但是，我能贏！

于是，他自信滿滿地發動了第三輪攻擊。

然后他就發現，世界突然變了。

這一次，他的快速組合拳沒有打完。

因為在他出拳的瞬間，林風翼的拳突然順著他出拳的手臂，不輕不重地打在了他的右肩胛骨上，使他后續兩拳根本無法繼續。

格斗中被擊中是很正常的事，只要沒有給自己造成影響行動的傷痛，拳手往往會忽略不計，只會把注意力集中在尋找對方的破綻上。

因為抗擊打，本身就是格斗的一部分。

開始鄭世凱也沒有意識到這一拳有什么特別，只以為是林風翼占了臂長的優勢，僥幸穿過了自己的防守打中了自己。

直到對方第二拳，打在了自己左肩胛骨上。

同樣不輕不重，似乎沒有足夠的力量，卻恰好能剎住自己的攻勢，讓自己打不出完整的組合拳。

這一次鄭世凱知道這不可能是運氣了，因為對方的拳的落點太過準確，分明是有的放矢。

鄭世凱停頓了兩秒，有些遲疑地看了看林風翼。

對方表情恒定如常，平靜地看著自己。

再試試！

鄭世凱鼓起勇氣，再次蹂身而上。

于是，第三拳，第四拳……

每一拳都打在同一個位置。

鄭世凱突然有點膽寒……

他再次面對林風翼平靜的眼神，突然明白了過來。

于是，他突然緩緩地放松了身體，有些服氣也有些喪氣地嘆了口氣，“林教官，我輸了，……您這是讓我呢。”

周圍的教官們有的懂有的不懂，聞言都驚嘆了一聲，頓時對林風翼刮目相看。

林風翼微笑搖頭說，“鄭教官的格斗水平很高了。”

穿上鞋后，他又看著鄭世凱說，“這次選課，不知道學生們是不是都覺得學格斗很酷，選課的人數超出了預期，大一大二總共開了十二個班，加上大三七個。我想建議讓鄭教官你負責大一大二的格斗教學，不知道鄭教官什么意見？”

“啊？”本來有些頹喪的鄭世凱頓獲意外之喜，本能地連連拱手，“我可以我可以，謝謝謝謝！”

他那副憨直的樣子倒是逗的眾人哈哈笑了起來。

林風翼也笑了一下，對眾人道，“其他教官對工作安排有什么合理的想法也都可以提，我可以去反饋，總之都是人盡其才，物盡其用嘛。”

“沒意見了沒意見了，”最開始說話的周振方連連擺手，笑著說，“我們的安排都特別合理，原來不怎么合理的鄭教官現在也很合理了。”