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可是。

這些話聽到呂不韋耳朵里，卻驚出一身冷汗：年輕人別這么勇！

君權神授是自古以來的規矩。

也是歷代君王維持威嚴的所在。wap.

你可千萬別碰啊！

可惜，羅毅未能體會到呂不韋的擔憂，依然自顧自地說著：“從三皇五帝起，九州之地的君王其實就是個大家長。”

“燧人氏鉆木取火，教這片土地上生活的人們吃熟食，結束了茹毛飲血的時代。”

“有巢氏仿鳥筑巢。”

“教導這片土地上生活的人們搭建房屋，免受風雨猛獸襲擊。”

“神農氏嘗百草，為這片土地上生活的人們確認了主糧蔬果和藥材。”

“伏羲結繩記事。”

“又創八卦，定禮儀，為這片土地上生活的人們確定了禮儀秩序。”

“軒轅創文字、制衣冠、建舟車、制音律，做黃帝內經。”

“華夏始成。”

“……”

“至周公作周禮，厘定禮樂秩序。”

“一代代雄主出世，都是帶領這片土地上生活的人大踏步向前發展。”

“大王亦是其中之一。”

“想要超過歷代雄主，就不能把眼光局限在九州之地，局限在權貴階層。”

“得大范圍地開啟民智，把炎黃子孫都變成權貴階層，人人都讀書寫字，人人都知曉禮儀大方。”

“再把他們派出去。”

“去圈占最肥美的土地，去圈占最大的礦藏，才能笑傲歷代雄主。”

“成就不世偉業！”

羅毅又在畫餅了。

他知道始皇帝很傲氣。

傲氣到三皇五帝的名號都看不上，還得各拿出一個字組成皇帝這個史無前例的稱號來標榜自己的功業。

索性就再推一把。

讓他千萬別滿足于征服六國，一統河山的功業。

得把目光放長遠。

玩一把征服世界的游戲，多刺激？

他不求在始皇帝任內完成一統環宇的大業。

只要始皇帝開個頭就行。

接下來的帝王，自然會順著他老人家傳承的眼光去看待世界，并征服世界。

老實說。

此時的大秦，真是舉世無敵。

沒有他這個外掛，也有征服世界的實力。

只要肯邁出征服的步伐，其他一切都好說。

技術是不缺的。

抬高墨家和公輸家的地位和傳承，自然科學必然會興旺起來。

再把諸子百家的學問整合成分門別類的人文學科，就可以避免內耗。

用新形成的政治、經濟等人文學科支撐帝國繼續擴張下去。

（抱歉，我想來想去，還是留個開放式結尾，保留未來的無數可能。

作者菌是有家室的成年人，沒有為了夢想去無私奉獻的資本。

這本書雖然耗費很大的心血，卻賺不了錢，養不了家，只能草草結束。

大致總結了一下。

本書開頭寫的還不錯，就是寫著寫著，過于專注于學術性的東西，忽略了讀者的閱讀體驗，導致跟讀一瀉千里。

不能再繼續下去了。

很遺憾。

我也舍不得。

卻不得不說再見。

先寫點賺錢的，完成養家糊口的任務再想辦法重新寫本大秦文。）樂瑤小公舉的瞎眼后我竟教始皇帝造大秦的反？