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教室里...

鳴人看著正在認(rèn)真聽(tīng)課的雛田，突然間想試一下自己開(kāi)發(fā)的這個(gè)查克拉對(duì)話室。

小心的將查克拉鏈接了過(guò)去。

“雛田，能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎？”

雛田正在專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，這個(gè)班級(jí)里，理論成績(jī)最好的是春野櫻，其次就是雛田了。

嗯？

雛田有點(diǎn)驚疑，因?yàn)樗谷辉谀X海中聽(tīng)見(jiàn)了鳴人的聲音。

她十分的確定，鳴人并沒(méi)有說(shuō)話。

她偏頭看了一眼鳴人，鳴人的眼睛直視黑板，并沒(méi)有說(shuō)話。

難道是我出現(xiàn)幻覺(jué)了？竟然在上課的時(shí)候還想著鳴人君。

雛田的臉?biāo)查g紅潤(rùn)了起來(lái)，白皙的脖頸和臉蛋染上了一抹鮮紅。

“哈哈哈!今天的雛田真可愛(ài)！”

“雛田！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，的確是我在你的腦海中說(shuō)話！”

“你不要驚訝，這是我開(kāi)發(fā)出的新術(shù)，你要保密哦！”

腦海中再次響起了鳴人的聲音，雛田內(nèi)心驚訝了一下，不愧是鳴人君，竟然能開(kāi)發(fā)出這樣神奇的忍術(shù)。

“你試著利用查克拉觸碰腦海中的那道光點(diǎn)！”

雛田感受了一下，的確是有一個(gè)光點(diǎn)，緩緩的調(diào)動(dòng)查克拉，觸碰到光點(diǎn)上面，雛田便感受到一股吸力將自己的查克拉帶到了某處。

此刻雛田的意識(shí)載體已經(jīng)在查克拉對(duì)話室的幫助下成型了，而且雛田感覺(jué)到自己身體中的查克拉好像是少了一小點(diǎn)，基本上沒(méi)什么影響。

來(lái)到這片空間，鳴人已經(jīng)站在了雛田的面前，而且雛田還能感覺(jué)到外面的情況，只是會(huì)少許的分神，適應(yīng)過(guò)后應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

鳴人眼前是一片空地，綠瑩瑩的，有著藍(lán)天白云，這只是一個(gè)意識(shí)空間，這些場(chǎng)景實(shí)際上都是鳴人想出來(lái)的，隨時(shí)可以換。

不過(guò)現(xiàn)在只有鳴人有權(quán)限更改背景。

不過(guò)想要獲得更改的權(quán)限很簡(jiǎn)單，只要鳴人將對(duì)方的查克拉性質(zhì)記錄下來(lái)，并且允許更改權(quán)限的就可以了。

“鳴人君！好神奇啊！”

雛田看著眼前的一切感覺(jué)非常的神奇，輕輕碰觸著周?chē)膱?chǎng)景，雛田感覺(jué)就像是真實(shí)的一樣。

實(shí)際上這是由于現(xiàn)在的雛田是意識(shí)體的緣故。

“鳴人君！你這是怎么做到的?”

“哈哈哈！這可是我辛苦了許久研究出來(lái)的，查克拉是一種非常神奇的能量，并且是由人的精神以及細(xì)胞中的生命能量構(gòu)成。因?yàn)橛腥司竦拇嬖冢匀豢梢猿蔀閭鞑バ畔⒌妮d體以及...”

鳴人嘩啦啦的講了一大堆。

雛田：“......”

雛田只覺(jué)得不明覺(jué)厲，雖然聽(tīng)不懂鳴人在講些什么，但是雛田覺(jué)得鳴人好厲害。

兩人在對(duì)話室里面進(jìn)行幾次交流就退出了意識(shí)空間，鳴人也將進(jìn)入意識(shí)空間的方法告訴了雛田，鳴人在腦海中搭建了一個(gè)查克拉對(duì)話室，相當(dāng)于前世的服務(wù)器，只要通過(guò)查克拉鏈接到服務(wù)器，就會(huì)被接到意識(shí)空間。m.

現(xiàn)在的意識(shí)空間只有鳴人一個(gè)人維護(hù)，要是其他人也學(xué)會(huì)了這個(gè)忍術(shù)的話，就可以一起構(gòu)建更大的意識(shí)空間。

鳴人能做到這種程度還要多虧了他精神力強(qiáng)悍。

很快，這節(jié)課就過(guò)去了，下節(jié)課是進(jìn)行查克拉的提煉，畢竟查克拉是根本。

不是每天都有課外實(shí)踐課的。

就如說(shuō)今天，整天都是理論課程。