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近百米的林蔭道更像是前輩學(xué)長(zhǎng)們的榮譽(yù)之路。

有的是半身青銅像，有的是擺出某個(gè)偉岸姿勢(shì)的等身像。

倘若以前那死鬼馬克走過，多半沒感覺，唯有現(xiàn)在的馬克能隱隱感到，似乎有著某種淡淡的力量波動(dòng)從雕像上散發(fā)出來。

這給馬克一個(gè)隱隱的猜測(cè)。

走完林蔭道，其實(shí)最終還是匯入主路。

來到一個(gè)只有馬車可以停靠的中央廣場(chǎng)，視線越過中間以一個(gè)形狀類似Ω符號(hào)的噴水池，映入眼簾的，赫然是一座外形風(fēng)格近似哥特式的巨型建筑。

36座離地超過30米的尖塔高聳入云、層疊分布在建筑頂上。

不同顏色的琉璃窗規(guī)律對(duì)稱地分布在建筑上，在陽光下反射著炫目的光彩。

巨大的拱形正門有四層樓高，可容三駕馬車并行進(jìn)入。

踏上九級(jí)類似漢白玉材質(zhì)的階梯，穿過門框上刻滿各路神靈浮雕的大門口，映入眼簾就是一個(gè)巨大的中庭。

過萬平米的夸張室內(nèi)空間，由視界兩端巨大廊柱支撐著的海獸巨骨為橫梁。無法想象這頭海獸生前有多大，光是脊骨就超過百米，像拱橋似的架在中庭之上。

中庭上空的拱頂全是由一米乘以一米的大玻璃拼成，炫目的陽光揮灑下來，落在巨獸的脊骨片上，再折射到篆刻滿大型魔法符號(hào)的地板上，讓整個(gè)中庭充滿奇幻氣息。

在中庭朝四邊張望，可以看到一個(gè)近乎環(huán)形的二層，通過二層平臺(tái)，師生們可以前往各個(gè)學(xué)院。

就算是連著中庭的學(xué)院大門，依然有兩層樓高，可容兩輛馬車并行。

光是這豪氣，足以讓馬克這個(gè)穿越者也感到震撼。

不同學(xué)院的大門各有特色，好比元素學(xué)院就直接禁錮了一只大概只有半人高、外形有點(diǎn)像小惡魔的異魔，就放在學(xué)院大門頂上。那只異魔不停尖叫咆哮，把新生嚇了一跳，唯有學(xué)長(zhǎng)們淡定地?zé)o視之，徑自入內(nèi)。

神秘學(xué)院則很有藝術(shù)氣質(zhì)。

學(xué)院的大門框給人一種印象派油畫的感覺，五顏六色看似凌亂的油彩遍布廊柱。非要說什么特別，就是大門口兩端掛著學(xué)院的開山鼻祖，以及現(xiàn)任院長(zhǎng)的油畫。

不知是否錯(cuò)覺，馬克總覺得油畫里的兩人正在盯著他……

進(jìn)入學(xué)院就是一個(gè)小一號(hào)的中庭。左右兩邊是學(xué)生的儲(chǔ)物柜。馬克憑著記憶，找到了自己的柜子。

從制式鐵皮柜里翻箱倒柜，終于找到了課本。

果不然，一進(jìn)到階梯教室，他又引起了一陣騷動(dòng)。

“啊！他就是那個(gè)超帥的大四學(xué)長(zhǎng)馬克*德斯天尼嗎？真的人如其名唉！”

馬克無語，原本想找個(gè)最后的角落，但他還沒走到，一群女生讓開占好的前排黃金位置。

“學(xué)長(zhǎng)，這里請(qǐng)。”

“呃，那就……謝謝了。”

“學(xué)長(zhǎng)，我是XXXX”

學(xué)妹們太熱情，馬克有點(diǎn)招架不住。直到導(dǎo)師進(jìn)來，騷動(dòng)才平息下來。

這位一副老學(xué)究打扮的老先生一句話就把某人給嗆到了：“喲，稀客，是馬克啊！我原本以為你寧可不拿畢業(yè)證也不會(huì)再來我這里聽課呢。”

某人翻了翻某死鬼的記憶，反絕殺：“這，我跟卡特莉娜真的不合適。”

“……”孫女表白被拒絕，回去后還一副要死要活的樣子，這是老教授心中的痛。

老先生下唇抽動(dòng)了幾下，終究沒說話，開始認(rèn)真講課起來。

理論知識(shí)總是乏味的，很快，某人就昏昏欲睡。

幸好他終于聽到了想要聽的東西。

“很多【異常】并不是天生是【異常】！現(xiàn)在被廣泛認(rèn)可的說法就是——【異常物】本身具備某種特殊的潛質(zhì)，如果碰上特殊的力量激發(fā)，就很容易蛻變?yōu)椤井惓！俊１热纭旧窳κ濉浚　?

“光明教會(huì)的記載中，很容易看到某某圣騎士護(hù)衛(wèi)從野外發(fā)現(xiàn)的【神力石板】，浴血奮戰(zhàn)，最終力竭身亡。這除了有邪教徒的瘋狂圍追堵截，更有【神力石板】會(huì)激發(fā)【異常】這一因素在作用。它讓原本不屬于【異常】的存在也被激活，成為怪物，加入搶奪石板的行列。”

“【神力石板】唯有經(jīng)過對(duì)應(yīng)祭司以法陣固定，不再毫無節(jié)制地溢出神秘能量，這才不會(huì)對(duì)周圍造成不必要的危害。”

“其實(shí)，【異常】跟失控的超凡者，性質(zhì)有類似的地方。越是強(qiáng)大且不加約束的力量，就越容易引來襲擊。”

“課文這部分劃重點(diǎn)，要考試的。”

馬克整個(gè)人都精神了，他自動(dòng)忽略最后一句，不禁思索起來：我大概使用了太多次的骰子，活化了自身的靈魂力量，才引來龍蝦鉗子的襲擊。那我要用什么類型的力量法則來控制體內(nèi)的力量？不，我首先要搞懂，我溢出的到底是什么類型的靈魂力量。

后面老教授的課，馬克有點(diǎn)聽不下去了。

說白了，歷史是由勝利者書寫的。就算是【異常】的歷史，那也加入了大量對(duì)光明教會(huì)的美化，同時(shí)隱去了各大祭司們按照自己利益需要，改寫神力石板拓印本的事。