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王靜介紹：“對，這一期來聽課的都是中醫學校的學生?！?

唐夏不好意思的道：“那我也應該坐在下面，跟學弟學妹們一起聽課。”

聽到下面的歡呼聲,王靜趕緊攔著他,“你別去了，你下去之后誰還聽課？”

開了幾句玩笑，氣氛活躍起來，余老先生講了講中醫的傳承，然后又說到了在國外的經歷,比如說他之前曾經遇到過的一位絕癥患者，在國外,運動神經這方面的疾病，被稱為神經科的絕癥，那位患者已經很嚴重了，國外很多醫生認為他活不過三年。臨床統計結果都證明了這個病,最多活三年半。

“我們中醫上沒有什么運動神經疾病的說法，我們就看臨床表現，找到病根，對癥下藥就可以了。后來我給這個患者治病，發現他就是先天不足、后天又失養，年輕的時候又勞累過度，常年得病，損傷了肝脾腎，導致經脈不通、氣血嚴重虧損。給他開藥之后再加上針灸治療，兩個月基本上就能控制了。他之后查什么st、什么ck，什么led，基本上都沒問題了。”

“噗！”唐夏沒忍住，余老師忍不了了，“什么叫led，應該是ldh。”

“噢，對對對，led是燈?！庇嗬蠋熥约憾紭妨耍拔麽t的知識我還是不太懂，中醫也要學一些西醫知識，別跟我似的”

臺下的觀眾們也樂了，led可還行？看得出余老先生對西醫沒啥研究了。不過鼓勵學西醫知識，老先生心胸寬廣。

周老師也說了一個中醫的病歷，“中醫的神奇之處就是為了化腐朽為神奇，其實現在很多人不看中醫，是等不了中醫的治療過程，其實都能理解，感冒發燒吃兩天感冒藥就能好，誰會去吃又苦又難聞的草藥？不過有些病西醫治不了的，找中醫沒準還有一線生機。我之前看過一個肺病加心臟病的患者，病危通知書一天下了三回，患者家屬沒辦法了，來找我了，吃了一個月的藥，能下床了。”

接下來是唐夏，在搶救重癥患者這方面，唐夏太有說話權了，醫院里每天都是這種重癥患者?！拔襾碇皠偝鲈毫艘粋€肝硬化晚期患者，來的時候肚子里全是腹水，四肢消瘦，整個人萎靡的都快不行了。治療了二十多天，命保住了。還有一個左腿被截肢的患者，完全癱瘓在床，坐不起來，經過針灸治療和吃藥，現在已經能拄著拐棍下地走了。在看病治不了的時候不要放棄希望，說不定咱們的國粹能救你一命，而且現在也不全是以前那種藥湯，現在有很多中成藥更好的保存了藥性，吃起來更方便，絕望的時候試試中醫吧。”

臺上三個人講的病患例子，在臺下聽講的學生們激動的鼓掌，以后看誰還敢說中醫不行，看看多少患者都是被中醫給治好了。

并且在一期播出的時候，不懂中醫的人都看著津津有味，有很多例子聽起來就玄幻，將死之人都被中醫給治好了。我華夏上下五千年，老祖宗傳下來的東西就是有他過人之處。

聽到最后，王靜給做總結，“中醫作為咱們的國粹，這么厲害，咱們必須想辦法傳承下去?！?

“傳，必須得傳，”周老師感慨，“以前的時候是有人想學中醫，作為一門吃飯的本事，收徒弟也好收。西醫傳過來之后，能學中醫的人就越來越少了，因為中醫吃不飽飯。這一行不好學，你得學一輩子，學不精都沒人找你。咱不是說拿兩種對比，就是說客觀的評價，中西醫各有長處，奈何有本事的中醫大夫越來越少，找中醫的人就越來越少了?！?

“幸好咱們現在出了一個唐夏，他讓很多年輕人認識到了中醫，也見識到了中醫的神奇。”

“對，幸好有唐夏?！?

兩位老師心愛的學生都在唐夏那里，愛屋及烏，看唐夏的眼神又感激又欣慰，還有希望，看到唐夏，就看到了把中醫傳承下去的希望。

兩位老專家的這個眼神讓唐夏壓力山大，導演給他倆的眼神一個特寫，在節目播出的時候不僅觀眾被感動到了，播出時各大中醫院校還讓學生一起觀看了這期節目，也讓同學們感覺到了壓力。他們一定要好好的學習中醫知識，把中醫發揚光大，才能讓前輩們放心。