小狐昔里提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

反正再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，假期的結(jié)尾，拎著那幾個(gè)小兔崽子去補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)好了。

嘉哥酷酷地發(fā)完傳單，拿著一天的工錢(qián)出來(lái)，就看到了等在門(mén)口的李志明。

“趙嘉，你……等等，就一分鐘。”

嘉哥卻兀自往前走，仿若未聞。

李志明眼中帶著退卻，最后到底狠了狠心，跑到趙嘉面前攔住人：“對(duì)不起，當(dāng)初我應(yīng)該說(shuō)出來(lái)的，對(duì)不起……”

“與你無(wú)關(guān)，讓開(kāi)！”

嘉哥一把將瘦弱的李志明推開(kāi)，徑直往前走，李志明看著嘉哥的背影，喊道：“對(duì)不起！”

嘉哥連腳步都沒(méi)頓一下，很快就走入了夜色之中。

**

大年初八，上班族上班的第二天，高三生們緊接著就開(kāi)學(xué)了，并且開(kāi)學(xué)即有開(kāi)學(xué)考，可以說(shuō)是非常真實(shí)而刺激了。

“不是吧，蘇老師你一定是騙我們的，對(duì)不對(duì)？”

“今天一定是愚人節(jié)，對(duì)不對(duì)？”

蘇老師微微一笑：“才開(kāi)學(xué)就做夢(mèng)，不大好吧？放心，考差了老師也不會(huì)怪你們的。”

“……”老師你這個(gè)微笑明明不是這么說(shuō)的。

為了讓學(xué)生更快進(jìn)入狀態(tài)，高三年級(jí)組也是“煞費(fèi)苦心”，譚昭看著這套偏難的試卷，默默給高三所有的學(xué)生都點(diǎn)了一根蠟燭。

三中自家組織的考試，成績(jī)出來(lái)的非常快，也沒(méi)正式錄入系統(tǒng)分個(gè)名次什么的，但試卷發(fā)下去，成績(jī)是騙不了人的。

“怎么樣，野的心收回來(lái)了嗎？”

“……”魔鬼！魔鬼本鬼！

蘇老師其實(shí)也不想這么鞭策的，但沒(méi)有小皮鞭揮著，這群小兔崽子又要玩懈怠了：“一模就快到了，老師看好你們喲~”

……算了，看在老師你長(zhǎng)得帥的份上吧。

高三下半學(xué)期一開(kāi)始，大部分的班級(jí)都在黑板上寫(xiě)下距離高考還有幾天的標(biāo)語(yǔ)，但13班并沒(méi)有。

一來(lái)是數(shù)字呈現(xiàn)太直觀了，13班情況特殊，太過(guò)迫切反而會(huì)擾亂學(xué)生們的復(fù)習(xí)心態(tài)，二來(lái)是蘇老師本人懶的搞這些東西。

又是一周緊張的學(xué)習(xí)，馮修嵐回到家中，突然就發(fā)覺(jué)他真的再?zèng)]有接到那對(duì)夫妻打來(lái)的電話(huà)，翻開(kāi)通話(huà)記錄，一直停留在大年三十那天。

蘇老師，究竟做了什么？

“想什么呢？”

“想老師你這次，居然只布置了一張卷子。”馮同學(xué)張口就來(lái)。

“學(xué)習(xí)呢需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，高三生又不是牲口，天天學(xué)習(xí)也會(huì)累的，老師相信你們的自覺(jué)性。”譚昭接過(guò)咖啡，滿(mǎn)足地呷了一口，隨口說(shuō)道。

“……”行叭。

日子如水般過(guò)去，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，高三就迎來(lái)了一模。

一般來(lái)說(shuō)，一模的難度是跟高考難度差不多的，而這個(gè)時(shí)候高三生的水平其實(shí)也跟要參加高考時(shí)差不離，如果這次能考到前兩百名以上，就有很大幾率上一本了。

等到成績(jī)出來(lái)，13班30名同學(xué)，9名同學(xué)進(jìn)入前200名，15名同學(xué)在200~450區(qū)間，只有6名同學(xué)落在本科線(xiàn)之外。

13班的這份進(jìn)步，不可謂不大，雖然那9個(gè)同學(xué)里，除了嘉哥，都在百名開(kāi)外，但這已經(jīng)很震驚人了。

畢竟在半年之前，他們之中有連大學(xué)上上不去的。

“小蘇啊，這次國(guó)旗下講話(huà)，能不能讓你班的馮修嵐同學(xué)講講他的學(xué)習(xí)方法？”從最后一名逆襲到百名出頭，看這勢(shì)頭，似乎還有往前走的趨勢(shì)，年級(jí)主任覺(jué)得很值得鼓勵(lì)。

譚昭：“……我覺(jué)得他可能不想。”

馮修嵐呢，他自然是不想的，他雖然努力學(xué)習(xí)了，但并不代表他不做獨(dú)行俠了。譚昭也問(wèn)過(guò)小馮同學(xué)，但馮同學(xué)表示他就這個(gè)性，改不了。

作為老師，譚昭尊重自己的學(xué)生，馮修嵐已經(jīng)十八歲了，擁有決定自己人生的權(quán)利。

“真的不想去？好可惜，老師看不到你站在國(guó)旗下的英姿了。”

馮同學(xué)非常絕情：“……死心吧，有這時(shí)間，你不如去想想班長(zhǎng)成績(jī)回落的原因。”

沒(méi)錯(cuò)，嘉哥上學(xué)期期末竄到年級(jí)前五，這次直接回落到了年級(jí)二十五開(kāi)外，對(duì)于自覺(jué)的學(xué)生，譚昭并沒(méi)有選擇將嘉哥叫到辦公室，直接問(wèn)你這次為啥考這么差。

“他最近有什么異常嗎？”

馮修嵐努力回想了一下，搖了搖頭：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就跟往常一樣。”

嘉哥雖然成績(jī)上升，但人還是校霸，走在校園里還是那道“靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”，他成績(jī)上升，只能給嘉哥的傳奇添上一抹新色彩。

譚昭難得想不通，也沒(méi)去找嘉哥問(wèn)個(gè)明白，趙嘉是個(gè)非常自律的人，這從他打工和學(xué)習(xí)上就能看出來(lái)，譚昭不想隨便開(kāi)這個(gè)口。

只是他沒(méi)有想到，李志明會(huì)來(lái)找他。

“找我？”

“蘇老師，我能打擾您幾分鐘嗎？”

看得出這位李學(xué)霸有些局促，譚昭帶著人找了個(gè)僻靜處坐下，才道：“說(shuō)吧。”

臨到頭了，李志明眼底又有些猶豫，但感受到蘇老師溫和又堅(jiān)定的目光，他雙手攥緊褲腿，一狠心道：“蘇老師，趙嘉這次成績(jī)下降，可能同我有關(guān)系。”