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正襟危坐的坤托，如果看到帕特里克老先生此刻的形象，不知會(huì)作何感想。

“你這次收到了幾張？”帕特里克不客氣的問(wèn)。

他有好幾位學(xué)生，他都想帶去中國(guó)。

不僅僅是參加華婕的畫(huà)展，也去感受一下古老文明的藝術(shù)之美。

坤托猶豫了下，試探道：

“老先生，我拿出4張給你送過(guò)去你看行嗎？”

“……行，那就麻煩了。”帕特里克說(shuō)罷，便掛斷了電話。

坤托握著話筒想了一會(huì)兒，才將之掛回座機(jī)。

助理艾佐疑惑問(wèn)道：

“會(huì)長(zhǎng)，您還留四張票做什么？”

“當(dāng)然是去中國(guó)參加畫(huà)展。”坤托抬起頭，立即道：

“立即辦理護(hù)照等手續(xù)，我們盡快出發(fā)。”

“……啊？”艾佐還有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

“既然帕特里克先生都如此推崇這個(gè)年輕的中國(guó)畫(huà)家，那我們也就有必要去看看了。”坤托用看‘不開(kāi)竅的傻子’般的眼神看著艾佐，然后無(wú)奈道：

“難道你不好奇，連帕特里克先生都想?yún)⒂^的畫(huà)展？”

艾佐忙用力點(diǎn)頭。

坤托擺了擺手，示意對(duì)方‘既然如此，那快去干活吧’。

……

帕特里克只收到了4張入場(chǎng)券，所以他只能帶一位翻譯，一名徒弟，以及照顧自己的孫女。

手續(xù)辦好后，他便迫不及待準(zhǔn)備出發(fā)了。

孫女帶著機(jī)票來(lái)接他時(shí)，他正坐在自己的收藏室里——

墻上掛著數(shù)幅華婕的作品，幾乎堪稱(chēng)是一間小型的華婕作品收藏室。

就如曾經(jīng)的印象派畫(huà)家們，熱愛(ài)收藏來(lái)自日本的浮世繪作品一樣。

雖然沒(méi)有與華婕交談過(guò)，但帕特里克已經(jīng)與華婕的精神世界交流了一年時(shí)間。

在他看來(lái)，華婕雖然不認(rèn)識(shí)他，卻也已經(jīng)是他的小友了。

從意大利出發(fā)去中國(guó)，對(duì)他這樣一位67歲的老人家來(lái)說(shuō)，實(shí)在不輕松。

但在有生之年，他還存著許多好奇心，對(duì)于華婕，以及孕育出華婕等藝術(shù)家的土地和文化，他都要去看看。

戴上他的本體白帽子，他終于踏出家門(mén)。

飛啊飛，落地北京的瞬間，他就感受到了東方文化的不同，嗅到了東方文化的古典迷人氣息。

代超提前知道了帕特里克老先生要來(lái)，早已在機(jī)場(chǎng)等候多時(shí)。

還有2天才到華婕《答案》畫(huà)展預(yù)展日，帕特里克老先生卻等不及要先見(jiàn)見(jiàn)華婕。

于是，僅休息了一天，帕特里克便見(jiàn)到了華婕。

在一座巨大的四合院里，那是個(gè)極具中國(guó)古典文化氣息的莊園，每一個(gè)廊柱、每一塊兒磚、每一個(gè)視線落處的雕刻，和那些陶瓷藍(lán)與中國(guó)紅的華美撞色，及祥獸紋、云紋等圖案……

這位近70歲的意大利國(guó)寶級(jí)老藝術(shù)家，握著華婕的手，卻一時(shí)顧不上與她說(shuō)話，只是像個(gè)孩子般不斷的左顧右盼，四處張望。

如劉姥姥逛大觀園，處處驚嘆，處處新奇。

“這是你的家？”帕特里克不敢置信的問(wèn)。

在翻譯轉(zhuǎn)述后，華婕答道：“是的，帕特里克老師。”

“真了不起！這才是文化，這才是藝術(shù)啊。”推崇運(yùn)用日常生活和自然材料組成藝術(shù)的帕特里克，站在本就保存的不錯(cuò)，又被華父重金請(qǐng)懂古建筑的人專(zhuān)門(mén)修繕過(guò)后的四合院里，根本挪不動(dòng)腳。

他太喜歡了，這正是他畢生追求的藝術(shù)的體現(xiàn)啊。

而華婕，這個(gè)小姑娘就住在這樣的地方。

怪不得她小小年紀(jì)就有那般天賦和才華，千年文化的熏陶，日常受到的熏染，都是優(yōu)勢(shì)啊。

“謝謝。”華婕不好意思道。

她昨天晚上被告知今天要與這樣一位大師見(jiàn)面時(shí)，心里的忐忑的，沒(méi)想到如今見(jiàn)到，會(huì)是這樣一位如頑童般沒(méi)架子，又稚純直白的老人家。

“那是毛筆字嗎？”帕特里克忽然瞧見(jiàn)門(mén)框兩邊的春聯(lián)，快步趕過(guò)去后，興致勃勃問(wèn)道。

“是的，那是我媽媽寫(xiě)的春聯(lián)。”華婕介紹道。

她自己只會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)寫(xiě)毛筆字，但媽媽從小用廢報(bào)紙練習(xí)書(shū)法。

小時(shí)候華婕的書(shū)皮都是媽媽用掛歷翻面的白面包好后，毛筆字寫(xiě)上科目和名字。

那時(shí)候身邊老師同學(xué)也總是問(wèn)她的書(shū)皮是誰(shuí)寫(xiě)的，她總是驕傲的答媽媽。

沒(méi)想到，現(xiàn)如今還會(huì)重現(xiàn)類(lèi)似的場(chǎng)景。

“中華文化！”帕特里克搖頭贊嘆。