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高一組辦公室王婷辦公桌邊，空氣是如此的安靜。

王老師和華婕大眼瞪小眼。

就剩這么一個了！

王婷忽然反應(yīng)過來，一雙眼睛放著光，不等少女開口，便連珠炮彈：

“這個項(xiàng)目有400塊的預(yù)算，我花200找設(shè)計(jì)師幫忙設(shè)計(jì)墻面，剩下200塊給你當(dāng)做冬天室外作業(yè)的高寒補(bǔ)助。”

說罷，王婷如盯視獵物般盯著華婕，一副怕對方跑掉的樣子。

“……”華婕。

“嗯？”王老師挑眉歪頭，活像拿棒棒糖要騙小孩的巫婆。

半晌后，就在王老師已經(jīng)華婕會拒絕時，少女終于開口了。

只是，說出來的話實(shí)在有點(diǎn)出乎王婷意料之外。

小姑娘亭亭立在辦公桌前，非常老練討價還價道：

“老師，要不這樣吧，設(shè)計(jì)也由我來做，200設(shè)計(jì)，200陪您一起畫墻，您覺得怎么樣？”

商量的口氣，循循善誘。

“……”王婷。

現(xiàn)在的孩子，都這么思路情緒，講話有條理的嗎？

“這樣您也不用去聯(lián)系設(shè)計(jì)師了。”華婕微笑：咱們痛痛快快談場生意吧。

“你會設(shè)計(jì)？”王老師眨巴眨巴眼睛。

“老師，我放學(xué)時把設(shè)計(jì)稿給你做出來。”說罷，華婕行了個禮，轉(zhuǎn)身就出了辦公室。

獨(dú)留王婷呆坐在辦公桌前，努力回憶，這一切到底是怎么發(fā)生的。

？？？

她說什么了嗎？

怎么就成了400塊都給學(xué)生掙了，還放學(xué)時就做好設(shè)計(jì)稿？啊？

高二組美術(shù)老師聽說王婷找了學(xué)生開會，好奇的跑過來打聽。

王婷有些不愛搭理，干活推的干干凈凈，問八卦倒挺積極。

“有個學(xué)生說設(shè)計(jì)和涂墻她都能一手搞定。”王婷一邊整理教案，一邊漫不經(jīng)心道。

“高一學(xué)生？”高二組美術(shù)老師哈哈一笑，“現(xiàn)在的孩子也太愛說大話了。”

“……”王婷抬眸瞪向?qū)Ψ健?

“……哎，你不會信了吧？”

“孩子這么熱心愿意為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)，這么有責(zé)任心，我為什么不讓她試試？”王婷專門將‘責(zé)任心’三個字念的很重。

高二組美術(shù)老師尷尬的笑了笑，不好意思再說什么，轉(zhuǎn)身出了高一組辦公室。

王婷嘆口氣，將面前教案往前一推，想了想，將希望寄托在一個15歲孩子身上太傻了，便還是給自己學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)打了個電話。

撥通，王婷將學(xué)校的事兒跟朋友說了下，兩人認(rèn)認(rèn)真真討論起處理方案。

越聊，王婷眉鎖的越緊，臉色越難看。

掛斷時，只剩一聲長嘆。

難辦。

……

華婕可不覺得難辦，這事兒就一個難度，畫墻肯定又冷又累。

但她現(xiàn)在不是正愛父母愛的深沉嘛，熱血狀況下什么錢她都不會放過。

嗷嗷！

——內(nèi)心餓狼嚎。

這400塊巨款，她志在必得。

懷揣著蹦迪般亢奮的賺錢之心，華婕先將自己的其他訂單后延，把所有課間時間都用來做設(shè)計(jì)了——

羅列元素，整合概念，做圖形設(shè)計(jì)，簡化圖形，元素融合……

掌握了做設(shè)計(jì)的訣竅，加上腦袋里裝了許多后世相關(guān)的設(shè)計(jì)案例和素材，到晚自習(xí)之前，她草稿已經(jīng)畫了十幾張。

這些日子橡皮使用量太大，今天又沒空買橡皮，便用僅剩的指甲那么大的橡皮摳摳著擦鉛筆廢線。

沈墨實(shí)在看不下去，出去上廁所前忍不住道：

“你課間出去買個橡皮唄。”

“沒空。”

“……”沈墨彈了下小土豆腦門，“你是不是廁所也沒空上？”