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“秦總，這些是和德魯克大中華區合作的首輪pitch方案結果；這些是選送新人年鑒賽的報名作品；這些是燕大藝術學院的實習生簡歷和手稿，項院長親自送過來的?！?助理瑞秋進來，把一摞文件放在辦公桌上，等著秦越過目、簽字。

辦公桌后面是一個干練的職業女性，剪裁得體的套裙，整齊盤起的長發，化著雅致的淡妝，胸口一條紫水晶的項鏈，掩映在深深的事業線里。

“我這個師兄還真是有閑功夫，天天御駕親征，也不知道是為了他的那些學生們走后門，還是給他自個謀福利?！?秦越的語氣有些不滿，但還是無奈的拿起那一迭紙稿。

瑞秋會意的憋笑。

燕大藝術學院的新晉副院長項意庭是秦越的直系師兄。

還在燕大念書的時候，秦越和項意庭都師從油畫大師沉宥清教授，不過項意庭當時念研究生，秦越讀本科。

后來畢業，項意庭留校，秦越出國。一個一路晉升，現在做到了副院長的位子；一個創業，成了業界“藝術創造財富”的典型。

項意庭一直對秦越有意思，明眼人都看得出來。

項意庭的業務能力雖然不差，但是也并不是數一數二的那種，可他是典型的“人精”性格，跟上層領導套近乎搞關系，是一把好手。

很多高校雖然有個象牙塔的外表，官場那一套卻得以盛行。

立項申報，不拼實力拼人脈。一個原本實力不強的人，只要當了校領導，課題、項目馬上就來，于是很多人就削尖腦袋，往上爬。而他們利用了學校資源“跑部錢進”，拿了課題費后，立刻轉型成老板，甩手就扔給年輕教師或學生去做。

而且有關系拿到項目的就有本事結題，花點經費，請幾個專家說說好話，驗收結果走過場，名利雙收一點兒都不耽誤。

所以玩得轉這一套的，比那些清高型的學者反而更能平步青云。

秦越的成長環境決定了她看過太多的百計鉆營，所以對這樣的人有種天然的抵觸感。

項意庭倒不自知，老愛師兄師兄地自詡拿喬，順水推舟要個人情什么的。

比如，每年都以個人名義往Echo推薦實習生。

秦越看著沉老的面子，也實在不好駁他。

對很多藝術設計專業的學生來說，能進Echo實習，也算向金飯碗前進的關鍵一步。

通過實習留下來轉正自然是最好的結果，即使留不下來，簡歷上有了他們金光閃閃的大名，別的公司也都會對你高看一眼。