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“你覺得這只會說個大家你好的二貨會知道怎么封人？”

……

諾曼身體里的這些法師們所說的古語，一個字一個字地拆分開來他大部分都能理解，但是組合在一起還真有些不是太明白他們到底是什么個意思，尤其是“主播”“中文”“二貨”等等好多詞匯諾曼拆開來知道各個古語的含義，組合起來卻完全不知道是指什么了。

這也讓原本以為自己學(xué)會古語就能和身體里那些法師溝通的諾曼不禁感到一絲失落和氣餒，不過也同時感到古語確實是艱深復(fù)雜，你瞧，他就算是聽得懂都還不知道他們究竟在表達什么個意思呢。

自己還需要努力學(xué)習(xí)啊……

一方面是因為交流還是不太順暢，另一方面也是怕富蘭克林不知道什么時候突然上來，發(fā)現(xiàn)他詭異的舉動——諾曼可不想讓人知道自己身體里的異狀，他身體里的這種異狀他自己越想越是奇怪，要是被人知道了搞不好會被教廷抓起來綁到火刑柱上燒死。

所以諾曼在嘗試了一次交流之后就沒有再繼續(xù)下去，而是回到書桌前重新坐下，拿起富蘭克林剛才隨手遞給他的那本書看起來。

這本書是用古語寫的，封面上兩個大大的古語“筆記”。在這兩個古語下面的小角落里，則是一串字母拼成的單詞，這諾曼就看不懂了——能看懂古語卻看不懂通用語，諾曼大概也算是卡德納斯獨一份的奇葩了。

應(yīng)該是什么人的名字？

諾曼盯著那串字母看了一會兒后這么想到，旋即甩了甩頭拋開這個不想了，翻開這本筆記看起來。

這本筆記的前面主要是記載著一個個的古語，旁邊還有通用語，古語和通用語混雜，看著像是某位學(xué)生學(xué)習(xí)古語的過程。而這些古語又都是諾曼已經(jīng)學(xué)過的，所以也沒什么好看的，直接刷刷刷地就翻了過去。

這寫筆記的學(xué)生學(xué)習(xí)的速度似乎挺快的，到筆記中間部分的時候大量的單個古語標(biāo)注通用語的內(nèi)容已經(jīng)很少，取而代之的，是大量的古語詞匯、乃至于簡單的古語句式的出現(xiàn)。

“今天是快樂的一天。”

“牛肉好吃。”

“和xxxx打架了。”

“xxxx的神是智慧，我記住了。”

……

對嘛，這才是正常的古語嘛。

諾曼看得津津有味。

和他身體里那些法師說的話比起來，這本古語筆記上的句式就簡單得多了，很容易理解。而從這些話語也可以看出，這本筆記的主人應(yīng)該是一位正在學(xué)習(xí)古語的小孩子，連和人打架都要用古語記錄下來，氣量實在是小，讓諾曼覺得挺好玩的。

就是那個xxxx的名字是用通用語寫的，諾曼不認(rèn)識，這是遺憾的地方，不過倒也不妨礙閱讀。

這個農(nóng)夫的兒子有生以來第一次體會到閱讀的樂趣，體會到了有文化的大人物平常的娛樂活動，這讓他體驗到了不一樣的人生。所以即使他所看的內(nèi)容只是一些雞毛蒜皮的小事，他還是看得樂在其中。

諾曼饒有興趣地一頁一頁翻看著，沒多久，門外就有腳步聲響起。

腳步聲越來越近，聽得出走得很快，沒兩下就到了門口。

這是富蘭克林先生回來啦。

諾曼這才把頭從這筆記本中抬起來，望向門口，準(zhǔn)備迎接富蘭克林先生。

而在他面前的那本筆記正翻開到了嶄新的一頁，筆記本那位氣量很小的原主人記錄在上面的話語隨著筆記往后翻也變長了，最新的一句則是，

“老師說，我的名字古語寫法是亞德里安。”