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拿了滿分到底不一樣啊，全世界就三個，兩個坐在他對面吃得渾然忘我，還有一個是俄羅斯隊的大神。

聽說那位兄弟已經(jīng)蟬聯(lián)兩屆滿分，明年很可能沖擊第三回，說不定會再來一次，稱為奧數(shù)史上的最佳選手。

而他面前的學(xué)弟學(xué)妹，明明都才十六歲，典型的天才少男少女，卻毫無斗志可言，居然已經(jīng)毫不猶豫地放棄了繼續(xù)在奧數(shù)的海洋中遨游。一個津津有味地吃照燒雞腿，一個歡天喜地地就著烤魚吃豚骨拉面，居然還彼此分享心得。

啊，年輕人們，你們怎么能這樣？

聽說過陶澤軒吧，那位天才數(shù)學(xué)家，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校有史以來最年輕的正教授。人家好歹參加了三屆imo，拿滿了金銀銅牌。

聽到這里，你們難道就沒點兒想法嗎？

宋楠楠疑惑地抬起頭，相當(dāng)不可思議：“你的意思是我還得再拿一枚銀牌跟銅牌？請問我該有多想不開？”

陶教授人家那是一路從銅牌拿到的金牌，她非要反其道而行之，告訴人們什么叫真正的特立獨行嗎？

黃興浩同學(xué)感覺自己胸口中了一箭，能夠讓他仰面吐血的那種。

對，他深切地感覺自己被內(nèi)涵了，因為他就是國家隊唯一沒有拿到金牌的那只倒霉蛋。本屆imo金牌線為29分，他剛好是28分。

成績出來的時候，他郁卒到恨不得自刎以謝天下。雖然今年團體成績爆了冷門，保加利亞隊以超出了十多分的總分力壓中國隊拿了第一，他這一分也影響不了總成績，但就是好悲傷。

旁邊的香港隊員已經(jīng)表示大可不必，去年拿金牌，今年只壓線拿到銀牌的倒霉蛋就是他啊。

既然已經(jīng)決定去大學(xué)了，那就很好啊。在新的領(lǐng)域開始征程，一定很棒呢。

“不過這次拿銀牌給我了我很大的觸動。我去年得金之后就固步自封，一直吃老本，都沒學(xué)到新東西。”淺麥色皮膚的男生滿臉認(rèn)真，“從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)了，我居然沒做出來第四題，我的純幾何實在太爛了。”

中國隊的隊員集體表示驚訝，深切悼念這位兄弟的不幸。第四題明明是送分題啊。如果這題他拿到了滿分，然后其他題目上再稍微拿兩分，他就又是金牌得主了。

哎，imo的試題就是這樣神奇，永遠(yuǎn)沒辦法杜絕不可思議的偶然。

畢竟他連最難的第六題都還得了一分呢。

大家陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了用餐。

等待同伴吃完的間歇期，宋楠楠就坐在餐桌旁思考手邊的數(shù)學(xué)題。

香港隊員在跟郝俊杰閑聊之前在池袋的見聞，雙方討論了在哪兒買禮物帶回去送給朋友最合適。

澳門隊的隊員們跑過來主動邀請：“一會兒我們在外面合影吧，我們所有人一起，在迪士尼門口合張影。”

大概是因為澳門學(xué)生有些課業(yè)用普通話授課的緣故，他的發(fā)音就要比香港隊員流利不少。

劉倩等人沒意見，臺灣隊的隊員也興高采烈地應(yīng)下。領(lǐng)隊私底下跟大家提過，不管國際□□勢如何，每次外出比賽，大中華區(qū)的隊員們看到對方都相當(dāng)親切。

看樣子，專心致志搞學(xué)術(shù)的人最純粹，所有感情都發(fā)自內(nèi)心，不愛起幺蛾子。

大家說好了，就一塊兒出了餐廳門。

澳門隊員瞧見宋楠楠手上還拿著筆記本時，驚訝得不行：“你還在算我們出的題目嗎？”

這也是imo的一個民間傳統(tǒng)，非官方推薦，但一直在參賽選手之間流傳。大家彼此給對方出題目，然后解出的答案就張貼出來。

今天他們都把答案貼在了宿舍的柱子上。

宋楠楠搖頭，挺老實的：“那個題目用圖論太麻煩了，直接用極端分析就好。那個，答案我貼你們門口了，你們自己看吧。”

澳門隊員這會兒哪里還等得及等回來之后再跑去看她的解答，都催促著她趕緊解說一回。

他們提供的題目圖論是參考答案啊，極端分析法要在怎么做啊。

宋楠楠有些疑惑，她都已經(jīng)點出來極端分析，就相當(dāng)于直接丟出了核心解答步驟了，這還有什么好解釋的？

不過大家一塊兒切磋，那多說幾句也無妨：“從條件二可以看出來0f，若f中的數(shù)全是正數(shù)，設(shè)最小數(shù)為x0，由條件一……得出y＞x0，這就與x0的最小性相矛盾，所以f中的數(shù)不能全是正數(shù)。……”

她手上有紙筆，但她并沒有動用，而是直接張嘴一條條地列出自己的證明過程。

等到最后一句“|f|≥2n+2，證畢”話音落下時，周圍的隊員們臉上全流露出佩服的神色。

還有人豎起了大拇指，真誠地感慨：“不愧是滿分得主，好厲害。”

旁的不說，光這份嘴巴當(dāng)成粉筆，腦海為黑板的功力，就讓人大寫的佩服啊。

宋楠楠哭笑不得：“我這不算什么，這就是推導(dǎo)證明的過程，也不涉及到圖形。我們天哥才是真牛掰呢，他跟人說幾何題從來不看圖不畫圖，但是點跟線的位置絕不會混亂，永遠(yuǎn)準(zhǔn)確無誤。”

這是錢老師一脈相承的獨門秘籍，據(jù)說他當(dāng)年蝸居在鄉(xiāng)間郁郁不得志，連電費都得省著用。為了防止眼睛在15瓦的燈泡下瞎掉，他索性養(yǎng)成了盡量不用眼睛的妙招，全靠腦袋構(gòu)想。

宋楠楠拜入他門下后，倒是想學(xué)這一招。可不知道究竟是智商捉急，還是她拜師已經(jīng)太遲，少年才有慧根，她的老靈魂過于滄桑已經(jīng)跟不上節(jié)拍。

反正這招她愣是沒學(xué)會，白白浪費了好多草稿紙。

大家愈發(fā)佩服，瞧著向天的目光更加不一樣。這年頭，沒兩把刷子，怎么可能拿到imo滿分呢。

澳門隊員佩服完了之后，又好奇：“還有誰出題難你了？我看你早上一直在做這道題。”

旁邊香港隊的隊員先忍不住笑：“她母親，她母親也是杰出的數(shù)學(xué)家呢。”

宋楠楠趕緊否認(rèn)：“不，我媽媽是服裝設(shè)計師，業(yè)余愛好數(shù)學(xué)而已。”

哇！業(yè)余愛好者出的題目就能讓她這樣冥思苦想，那肯定很厲害了。

澳門隊的隊員試探著問：“能讓我看看嗎？”

宋楠楠大方得很，主動遞上了筆記本：“當(dāng)然可以，我還想找人好好討論下呢。”

可惜他們國家隊的小伙伴不配合。