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“我告訴校長，非常感謝王老師跟我們分享了《洛麗塔》。可以讓我們?cè)诩磳⒉饺肭啻浩跁r(shí)早早學(xué)會(huì)警惕包裹著甜蜜糖衣的罪犯。這對(duì)我的人生歷程而言，是一堂重要的課程。”

陳思源快速地眨巴了兩下眼睛，立刻給這件事情定性：“沒錯(cuò)，miss高就是不讓我們上壞人的當(dāng)，才讓我們看電影的。罪犯裝的再好還是罪犯。”

幾個(gè)班干部面面相覷，最后由班長蓋棺定論：“miss高為了教育我們用心良苦，我們都感謝她的付出。什么叫做素質(zhì)教育？寓教于樂，擺事實(shí)，講道理就是最好的教育方式。”

班長一升華，班上的其他同學(xué)都跟著點(diǎn)頭。一下子，昨天晚上就成了他們?nèi)松闹匾徽鹿?jié)。

陳思源興奮的不得了，不停地敲宋楠楠的桌子：“你別光看書呀，現(xiàn)在最重要的事情是保住王老師，不然就是馬老師給我們上英語了。我跟你說老師很重要的，就算你年級(jí)第一，只要被人拖幾次后腿，你也會(huì)吃不消。”

宋楠楠嘆氣：“我這不是現(xiàn)在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持王老師嗎？”

“啊？”

班上同學(xué)瞪大了眼睛，就連舒方圓都張著嘴巴不知道該說什么。

她自己看書跟拯救miss高有什么關(guān)系？

宋楠楠被周圍同學(xué)吵得不行，連英語課文都沒辦法看下去。她不得不抬起頭，直接問首當(dāng)其沖的英語課代表：“我問你什么樣的學(xué)生最受老師歡迎？”

陳思源鼻子里頭都要噴出氣來。

哈，這個(gè)人啊，就是炫耀的。她難道還不清楚嗎？像她這樣成績好常年占據(jù)第1名的學(xué)生，就是老師的最愛。

反正不論什么好事，老師第1個(gè)想到的人肯定是她宋楠楠。

宋楠楠也不否認(rèn)，又接著問了第2個(gè)問題：“那什么樣的老師最受學(xué)校歡迎呢？”

這個(gè)問題有點(diǎn)兒復(fù)雜，學(xué)生跟老師之間畢竟存在壁壘，就連腦袋瓜子轉(zhuǎn)的極快的陳思源都不得不遲疑了片刻才試探著作答：“教學(xué)水平高的老師？”

宋楠楠點(diǎn)頭表示肯定：“沒錯(cuò)，能夠教出好學(xué)生的老師，不僅學(xué)生喜歡，家長歡迎，學(xué)校也是會(huì)肯定的。”

所有的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位都追求kpi，學(xué)校的kpi是什么？教研水平外加教學(xué)水平唄。

前者不提，畢竟涉及到研究的事情，里頭門門道道太多，他們學(xué)生摸不到邊。

后者卻是跟學(xué)生息息相關(guān)，或者更具體點(diǎn)兒講更加為大眾所看重的。你研究了半天理論，結(jié)果你們學(xué)校的教學(xué)水平一塌糊涂，誰當(dāng)你是回事啊。

學(xué)校的教學(xué)水平又要如何體現(xiàn)簡(jiǎn)單粗暴，最為廣大人民群眾所接受的就是考試成績。中考多少人進(jìn)的重點(diǎn)中學(xué)，普高升學(xué)率又有多高？均分多少？高分段又有多少？高中就是看高考。

到了他們初二年級(jí)，那肯定看重要的期中期末考試，均分多少高分多少，全校排名第幾。

“如果我們班期末考試能拿到年級(jí)第一，有10個(gè)以上或者更多的90＋分，能教出這樣學(xué)生的王老師，學(xué)校還舍得讓她走嗎？”

“不能!”陳思源拍著桌子下了定論，他看看周圍的同學(xué)，認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)，“初三的張老師，教數(shù)學(xué)的，你們知道嗎？他就是咱們校長花重金從外面挖進(jìn)來的高級(jí)教師。為了留下他，學(xué)校不僅給他分了房，安排了他家小孩上學(xué)，還給他老婆都安排了校務(wù)辦公室的工作。他就是下面縣里頭學(xué)校的金牌教師，去年的中考狀元跟今年的中考第2名都是他的學(xué)生。”

哇，大牛呀，他們學(xué)校能夠挖到這樣的好老師，校長絕對(duì)是下了血本的。

宋楠楠點(diǎn)點(diǎn)頭，相當(dāng)謹(jǐn)言慎行：“我覺得作為學(xué)生，我們對(duì)王老師最重要，也最有效的支持方式就是好好學(xué)習(xí)，用我們的成績來證明王老師的教學(xué)質(zhì)量。”

班長也在旁邊聲援：“沒錯(cuò)，要是王老師連著帶出好學(xué)生。別說是開除她了，學(xué)校都要想方設(shè)法的給他加獎(jiǎng)金，怕她被別人挖走了。”

陳思源摩拳擦掌，積極號(hào)召全班同學(xué)：“那我們一定要把英語成績提起來，當(dāng)年級(jí)第一!”

顧晶晶愁眉不展：“要怎么提高呢？這事兒可不簡(jiǎn)單。”

如果簡(jiǎn)單的話，那也不會(huì)有先進(jìn)生跟后進(jìn)生的區(qū)別了。學(xué)習(xí)本來就是很辛苦的事。

陳思源倒是成竹在胸，自信的很：“我有個(gè)好辦法，學(xué)習(xí)語言最重要的是環(huán)境。假如把我們丟到國外去，那我們肯定三個(gè)月內(nèi)就能夠用英語應(yīng)付日常生活。”

教室里頭又開始嗡嗡作響，天吶，這怎么可能。出國呀，還在國外呆三個(gè)月，陳思源肯定是瘋了。

“所以呀——”英語課代表不得不敲桌子，示意大家安靜，聽他說下去，“我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的英語環(huán)境。”

舒方圓好奇不已：“去大學(xué)的英語角嗎？會(huì)有人理我們嗎？”

陳思源揮舞著雙手：“哪里要這么麻煩，我們可以建立自己的英語角啊。從今天開始我們班就是英語角，我們所有的同學(xué)都是參與的人，所有人說話都必須得是英語。”

圍著他的一圈同學(xué)都發(fā)出了哇的聲響，個(gè)個(gè)議論紛紛。

陳思源興奮的不得了，伸手按住了宋楠楠要翻開的書，眼睛都發(fā)亮：“你說說看，這個(gè)主意怎么樣？”

“要我說實(shí)話嗎？”宋楠楠嘆氣，“實(shí)話就是不怎么樣。英語能不能念出來我不知道，但是大家的手語水平肯定能夠大幅度提高，而且是自創(chuàng)手語。”

陳思源目瞪口呆：“怎么會(huì)？”

宋楠楠揉自己的太陽穴：“你永遠(yuǎn)不要低估了人類面對(duì)學(xué)習(xí)的惰性。人類的本能是享樂，人類為了生存下去并且傳遞自己的基因，才不得不努力奮斗的。”

別問她為什么知道，因?yàn)檫@種事情，她上輩子中二期跟她姐也干過呀。暑假她倆成天待在一起，愣是一句話都沒跟對(duì)方說過。

英語課代表感覺自己受到了沉重的打擊，不由得愁眉苦臉：“那我們要怎么辦？難道我們不管miss高了嗎？”

宋楠楠好心好意給出了個(gè)切實(shí)可行的方案：“從全班將書后的單詞表都磨出來開始吧。”

預(yù)備鈴聲響起，原本聚成一團(tuán)的學(xué)生趕緊散開。舒方圓終于見到了暌違已久的陽光。

她趴在桌子上，壓低聲音問自己的同桌：“你為什么要幫miss高呀，我還以為你不喜歡她呢。”

昨天晚上宋楠楠的態(tài)度已經(jīng)相當(dāng)明顯了，舒方圓都擔(dān)心她會(huì)直接跟王老師吵起來。

幸虧當(dāng)時(shí)晚自習(xí)鈴聲響了，不然還不曉得要怎么收?qǐng)瞿亍?

“誰說的？”宋楠楠拿出馬上課堂要用的政治，聲音輕飄飄的，“我認(rèn)為miss高對(duì)我們沒有惡意。”

miss高不過是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。宋楠楠也從她的年齡過來過，清楚地明白，別看身體已經(jīng)成熟，其實(shí)腦袋還懵懵懂懂的。很多事情看似已經(jīng)有了自己的觀點(diǎn)，實(shí)際上是人云亦云，隨大流而已。因?yàn)楹ε赂鷦e人不一樣，就會(huì)被排斥，所以才拼命地靠近時(shí)髦觀點(diǎn)。