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對于蘭澤給自己安排的處理方式，校警叔叔二話沒說就同意了。

“好呀。”

魔王是抱著找個地方睡一覺的信念提出這個建議的。

但是，這個小屋關(guān)的，時間和地點都不對。

直到下午上課，他才受到年級老師處置。

別人在室內(nèi)上課，他站在陽臺上。

陽臺上有太陽照著。但小風嘛，有那么一點涼。

站在這里只能一邊舔鼻涕一邊看風景。除了無聊只有無聊，不停地感覺到無聊，延續(xù)到宇宙盡頭的無聊。

本來魔王覺得自己說話已經(jīng)變得很棒了。這會兒，感覺自己有點嘴賤。

好學生衛(wèi)瀚揚，中午就被年級老師帶去了醫(yī)務(wù)室。

校警也詢問了圍觀同學事情的起因和經(jīng)過。問完了，還遠程調(diào)監(jiān)控對照了一下，看看同學們說得對不對。

魔王全程和校警叔叔在一起，看著警察叔叔一步一步不緊不慢地調(diào)查真相。

他覺得問同學簡直是多此一舉。

但是，警察叔叔顯然不在乎同學們有沒有說謊糊弄他。反而對每一個孩子挨個說了謝謝：謝謝他們提供了證言。

蘭澤懷疑：監(jiān)控真看得清楚嗎？

下午蘭澤沒再看到挨揍的好孩子衛(wèi)瀚揚。他們沒在一個小隊，所以也不在一個班。

校警叔叔把蘭澤交給年級老師以后，老師竟然也沒有訓話。

年級老師只是對他點點頭：“你喜歡關(guān)小屋？嗯，站站也好。”

于是蘭澤就在室外，無聊地站了……不知道站了多久。總之很久。

蘭澤只上了后面半個下午的課。

傍晚排隊去吃飯的路上，看見衛(wèi)瀚揚啦。

這純屬意外。衛(wèi)瀚揚正站在宿舍區(qū)外，誰經(jīng)過都能看見。他正在一個女人懷里蹭啊蹭的。那個女人和他差不多高，張開兩臂摟著他，正在和年級老師講話。

“我的孩子怎么可能欺負別人！”女人爭辯的聲音，離著老遠都聽見了。“我家寶寶從小就是個乖孩子，一定是你們搞錯了！”

那么大個子，在媽媽懷里扭啊扭的，蹭啊蹭的。蘭澤看得惡心，扭過頭去。

但是尖銳的聲音時高時低依然飄揚。

“寶寶，你沒有欺負人對吧。你們一定不能冤枉我兒子！”

“寶寶最乖了，媽媽好想帶你回家。”

“我的兒子不適應(yīng)這里！你們老師都是鐵石心腸嗎？對小孩子怎么可以那么冷漠！”

蘭澤不知道后來好孩子的媽媽和年級老師到底討論了些什么。

她的“乖寶寶”并沒有離開學校——依法集中住宿的事情，她也沒有辦法改變。

大家每天排隊去運動場，都能看見那個家伙。依然還是隊長。

但是表情，看向蘭澤的時候，總有什么地方不太對。

直到某天下午的大運動時間，蘭澤被攔住，才明白過來。那一臉的不正經(jīng)，是欠揍的表情啊。

衛(wèi)瀚揚擠眉弄眼向他挑釁。蘭澤當然毫不客氣地揍過去了。

雖然架打得莫名其妙，但搏擊也是運動的一種嘛，運動起來渾身舒暢。

然后，體育老師跑過來的時候，蘭澤沒敢主動說什么關(guān)小屋。