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隨著年齡的增長，人的記憶周期會變長。這老爺子，十有八九忘了他早已畢業了？

蘭澤有心多扯兩句。看著老人家熱情而專注地再次投身到游戲大業里面，蘭澤不出聲了，悄然摸了進去。

他在校門內的露天停車場找到了自己的小電車。這車當年他親手拼裝的。設計速度太慢，轉賣沒人要。如果放進地下停車場保管還得交管理費，他就隨便扔這了。反正來學校還能用一下。

他用手環發了召喚指令，小電車前燈閃了閃，靜靜地繞過隔離欄桿，停到了他的面前。

坐到車里，有了車頂擋雨，微涼的天氣也變得愜意起來。

他打開自動駕駛，放下座椅靠背，看著雨點從泛紅的天空落在透明的車頂上。

小車靜靜地停在了學術院區的第三綜合教學樓下面。這個樓主要用作工學院和生命學院的基礎課開課地點，和兩院的學生社團活動用。俗稱，三號樓。

從幼兒園到大學，所有的學校，為了照顧到孩子們健康成長的需要，教室和人行通道都安排在地表。

地表有陽光，有新鮮空氣，——有時候是燥熱空氣，有時候是冷空氣，用來鍛煉年青一代的免疫力。還有風、有雨、有雪。有晚照，有晴空。有杜鵑喜鵲，有蜻蜓蝴蝶。有松竹桃梨，有花香林響。

這個時間的三號樓，有一節漢語言文化修養課。

班是小班，課是水課。必修不算學分，一項卡住畢不了業的那種。所以嘛，不是身患絕癥，誰敢缺這種課？

蘭澤在車里，靜靜停駐在三號樓前的松林之外。小車在路邊靜靜地淋著小雨，愉快極了。

三號樓的窗口漸有人影閃動，樓下也逐漸有學生從樓門出現了。已經下課了。

熊孩子就是熊孩子，哪怕已經是大學生了。

這幫丫頭小子發現外面下雨，一個個都拿上課用的制式柔性個人平板電腦展開了擋雨。卷起來的柔性平板完全展開，連肩膀都能蓋住了。還有幾個沒用柔性平板擋雨，但是卻卷成筒互相敲打。

按理說，大學生們大部分都已經成年了。居然還這么幼稚，每一個看上去都欠揍。

蘭澤沒管那些人。

誰還沒幼稚過呢。

他看見一個短發的女孩子出現在了教學樓門口，抬頭看了看夜空，又低頭看了看手里的包。

她的制式平板卷好了斜插在跨包里，只露出上面一截。

她猶豫地走進了雨里，感受到雨絲的涼爽，向著天空抬起頭來。

蘭澤從小電車里出來，對著她笑。

她看見蘭澤了，卻突然皺起了鼻子，停住了腳步。

于是蘭澤走上前去。

“小西？”

小西扭過頭去。

“喂喂喂，生氣會長皺紋哎。”

這么久不見，不生氣才怪。

知道生氣還好，還有救。

“小西！”不知從哪跑來幾個女孩子，差點撞到蘭澤身上。

“咦？對不起，對不起。”她們一回頭就看見蘭澤了。

“小西，好好去玩吧。”幾個女孩子嘻嘻哈哈地，又呼啦啦，一下子全跑掉了。

這幫小丫頭，簡直莫名其妙。