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也許因為內心的躁動不安，也許因為張荷臨走前非要拉他跑步，蘭澤的體重開始回落。

因為體重回落，他不得不努力吃東西。就算不能及時補回脂肪，也必須及時補充外源性雌激素。不然的話，增脂到現在的努力，豈不全白費了。

他并不打算認命。白毛，退散！

他如果憑本能吃飯，能把酸奶加香蕉一整天當飯吃；獼猴桃加雞肉能吃一個星期不煩；香菇菜心配紅薯可以一個月懶得換樣。但是憑本能選擇的東西，都特么是減脂食品。

這樣一來，吃飯變成一件需要花時間和精力精心設計的事情。他認真吃蔬菜、肉類和豆制品，盡可能多吃掉一些口味能接受的碳水。

體重沒有回升的跡象，倒是內心的躁動更劇烈了。

他認真吃飯，認真睡覺，認真工作。

努力忽視核廢料微生物的實現可能性。

但是，手上正做著的微生物，依然在三天之內完成編碼了。

微生物在模擬器上運轉完美。

只需要調整生命周期和外膜通道，就可以交到實驗室里試合成。而那些編碼模塊都是現成的，整體模塊調換就可以，基本不花時間。

核苷酸合成之后，注入目標母細胞，在實驗室里增殖測試一段時間沒有問題，就可以交給客戶了。

他的設計工作已經完成，剩下跑實驗室買材料的事情，都是他合伙人的事了。

在這個時間點上，蘭澤手環上收到了育兒所發來的義工培訓說明，并附有完整版的人類發育全程說明書。

人類發育全程的完整說明書很長，和他當年學位論文的長度有得一比。一項項依次看下去，估計得看一年。蘭澤當即判斷，這是碰到問題拿來查詢用的。這玩意正和他意，他可以專心看，用來消磨時間，轉移一下自己對核廢料什么的注意力。

義工培訓說明相對很簡短。

前面部分，基本上是關于機器上這不能碰、那不用管的警告。

后面部分，就比較有意思了。

育兒所培育的嬰兒，在新生兒階段需要大量人手。

離開發育箱使用肺呼吸，斷開臍帶使用腸胃消化食物，對于嬰兒來說，是很重要的人生節點。

這個時候，成年人的陪伴，可以起到安撫作用；提高嬰兒的適應速度，減少煩躁情緒。未出生的嬰兒，早在12月齡就可以辨認人臉，因此新生兒會親近它們熟悉的面孔。

成年人和新生兒之間，各種互動的操作，都需要相當的熟練度。這可以通過模擬器械練習。

也需要新生兒們的情緒配合，這就需要經常去高月齡孩子們的早教式培養箱跟前，混個臉熟了。

從12個月以上的高月齡階段開始，就有一些訓練需要成年人和發育箱中的孩子們配合完成。這一部分也比較復雜。

總而言之，看了說明之后，正常人都會懷疑，四天時間的培訓究竟夠不夠用。

蘭澤只恨培訓不能立刻開始。

他手里那部分活兒全都搞定了，接下來該召喚小伙伴來拿了。他不敢發動召喚技能，只怕自己開口要錢。

開口要錢是合理的，人家也不能不給。他怕自己有了錢亂花。核廢料什么的，這是普通人玩得起的嗎？

蘭澤打算把發動“召喚小伙伴”技能的時間盡量往后推一推。于是他看了一下午的人類發育說明書，看得可仔細了。

然而怕啥來啥。

當天傍晚，他正給自己弄飯，被小伙伴召喚了。

當然了，小伙伴沒打算主動給他錢。

那家伙是個看上去老實木訥，毫無存在感的家伙。實際上，和誰都相處的好。怎么做到這一點的，大概是天賦技能。別人細想起來，都覺得是個謎。

蘭澤一看手環上的實時呼叫顯示的是他，苦笑著接通了。