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恩，就算這兩位獲得過菲爾茲獎的數學界的頂級大牛，也不一定能夠研究出來。

不過作為一名班主任，看到秦洛浪子回頭，他是非常欣喜的，因為他的學生不僅回頭，而且從一個吊車尾，一躍成為學霸，甚至已經開始研究哥德巴赫猜想這種世界級難題。

這值得鼓勵。

“努力吧，有什么不懂的地方隨時可以問我。”李衛拍了拍秦洛的肩膀，一臉認真的說道：“我期待你的照片掛在校門口的那一天。”

“還有你們，多像秦洛學習學習，多去圖書館充實自己的校園生活，別一天到晚，就知道打游戲，你們以為自己是秦洛，睡覺都能考滿分？”

“……”眾人張張嘴，實在是說不出話來。

天天打游戲那是秦洛好不好。

“牛，牛大發了。”同桌周浪，目光呆滯，嘴里喃喃自語。

他見證了一個吊車尾逆襲成為學霸的故事，他見證了自己家孩子，成為別人家孩子的故事。

秦洛他徹底的脫離了組織！

叛徒！

一鳴驚人，不，一鳴驚呆眾人。

就在這樣目瞪口呆的氛圍當中，數學課很快結束。

下課后，秦洛被李衛單獨喊到了辦公室。

秦洛不是第一次來到李衛的辦公室，之前來過十幾次，每一次都被罵的狗血淋頭。

不過，這次李衛名沒有開罵，而是笑呵呵的幫秦洛接了杯水：“說說吧，以前為什么藏拙。”

士別三日當刮目相待，這僅僅是比方，羅馬不是一天建成的，學習也不是一蹴而就的。

就算是在天才的天才，都不可能在三天之內，從一個吊車尾，變成一個學霸。

藏拙？

秦洛嘴角不自然的抽了抽。