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“沒錯，就是宇宙中自然形成的蟲洞。”教官嘆了口氣：“在這方面，我想你應該比我更具有發言權吧？”

“我只說一個自己的構想，不一定對，你聽一聽就好了。”教官繼續道：“按照我對于蟲洞的理解，它究竟是怎么讓人能夠迅速跨越極遠距離，以達到長途旅行，甚至可以穿越平行世界的程度？”

他讓眼前那個一直懸浮在空中的白色球面稍稍放大了些，指了指上面的那個黑色小人：“現在，我們假設這個黑色小人就是你那個能夠憑空制造蟲洞的朋友，早田慎吾郎。”

“當我們降落一維，這個球體的表面就是我們現在所處的‘二維宇宙’，早田在這個位置，而你在另外一頭。”在球面的另一端，教官又變出了一個綠色小人，以指代嚴修澤本人。

“教官，道理我都懂，可為什么代表我的小人就是綠色的……”

“閉嘴！不要打岔！”

教官沒好氣地瞪了嚴修澤一眼，繼續道：“現在，二維的早田要去找你，假如他不動用蟲洞的話……就要跨越無數光年，耗費可能永恒的時間……”

“注意，面前的這個球面，可并非是指代地球，而是我們所處的整個宇宙，因此，在兩端的你們，所相隔的距離也是你難以想象的，即使早田掌握了光速飛行，想要見到你，也絕對是一件不可能的事情。”

白色球面上的黑色小人在緩緩移動，可速度卻極慢，甚至沒有白色球面本身“膨脹”的速度更快，反而距離另一端的綠色小人越來越遠。

“但很明顯，早田卻能夠在瞬息之間達到這個宇宙的每一個角落。”教官說道：“這自然要歸功于蟲洞穿越，問題是，它的原理是什么？”

“我的一個猜測。”教官將兩根手指分別抵住了黑色小人和綠色小人所在的位置，將白色球面上的兩點往球心處按壓。

眼前的白色球面自然是沒有實體的虛擬影像，但卻隨著教官雙指的靠近，而逐漸凹陷了下去，最終，球面上原本在兩端的兩點，此時同時凹陷到了代表了“無法探知維度”的球心處，交匯在了一起。

嚴修澤眨了眨眼睛，一動不動地看著此時已然“近在咫尺”的兩個小人：“這就是蟲洞的原理？”

“雖然不知道究竟對不對，但我想這種可能性極大。”教官說道：“這個空間畸變的速度可能極快，甚至比光速還快，能夠瞬間將兩個相隔億萬光年的空間節點重疊在一起，所以從某種意義上來講，所謂的‘蟲洞’并非是一個‘通道’，因為即使兩點之間線段最短，也實在是太慢太慢了……”

“可這種將兩個空間節點重疊在一起的做法，卻有可能極快，我想或許就是他能夠實時傳越的秘密。”

“那平行世界呢？”

“原理是一樣的啊。”教官手一揮，此時的白色球面竟然分裂成了兩個，其中的每一個球面，都有一個黑色小人。

隨后，兩個白色球面上都伸出了一個仿佛觸手一般的“凸起”，就像是土豆上抽出的嫩芽，很快，兩個凸起慢慢變長，最終交匯在了一起。

“原來如此……”嚴修澤恍然大悟般點了點頭。

“那么，既然我們已經明白了蟲洞運作的基本原理，就再回過頭來，看一看十年前這個通過蟲洞穿越到地球的外星人尚克。”教官拍了拍手：“現在，讓我再問你一遍……”

“‘他們’都在哪兒呢？”