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一位看起來(lái)特別年輕的女老師，戴著一副冷靜的眼睛，站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋著。

姜煜晨聽(tīng)完這番話后也算是松了一口氣，看來(lái)程文杰已經(jīng)成功的逃過(guò)一劫了。

姜煜顏也因?yàn)槌涛慕芎屯跹┑氖虑椋徽?jié)課都是心不在焉的，平常特別認(rèn)真的她，今天也在課堂上發(fā)呆。

講臺(tái)上的老師正在激情四射的講授著知識(shí)，臺(tái)下的程文杰和姜煜顏卻表現(xiàn)的格外冷靜。

姜煜顏平常是每一位老師眼中的好學(xué)生，老師看到她心不在焉的樣子，自然會(huì)擔(dān)心。

“請(qǐng)姜煜顏同學(xué)為我們讀一下下面的這段短文。”老師忽然提名，讓姜煜顏?zhàn)x課文。

姜煜顏身邊的同學(xué)提醒她她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，要不然可能就一直沉浸再自己的思緒中了。

不過(guò)姜煜顏的學(xué)習(xí)功底特別的扎實(shí)，又加上她每天都會(huì)提前預(yù)習(xí)第2天老師要講課的內(nèi)容，所以遇到的人對(duì)他而言根本就不是多難的事情。

找到地方后的姜煜顏特別順利的讀完了短文，不過(guò)今天他的表現(xiàn)并沒(méi)有讓老師感覺(jué)到驚艷，而是有一點(diǎn)點(diǎn)的失望。

因?yàn)樗裉煸诶涞臅r(shí)候，根本沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感情，就像是一個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣在復(fù)述著里面的內(nèi)容。

“我希望各位同學(xué)不要把自己的情緒帶到課堂上來(lái)，只有高效的利用課堂上的時(shí)間，才會(huì)讓你們學(xué)習(xí)進(jìn)步得更快。”

“所以請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，不要再想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。”老師站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的老調(diào)長(zhǎng)談。

姜煜顏也意識(shí)到老師明顯就是再說(shuō)自己，只不過(guò)她實(shí)在是沒(méi)有辦法集中注意力聽(tīng)講。

為了不讓老師再次發(fā)現(xiàn)她的端倪，她裝作特別認(rèn)真看書(shū)的樣子，眼睛一直盯著書(shū)本，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

直到放學(xué)的時(shí)候，程文杰和姜煜顏兩個(gè)人都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。

兩個(gè)人好像莫名其妙的開(kāi)始冷戰(zhàn)，但是所有人都不明白，他們之間到底發(fā)生了什么事情，就連一直和他們?cè)谝黄鸬慕铣恳膊磺宄?

放學(xué)的時(shí)候王雪來(lái)找程文杰一起吃飯，因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候他肯兩個(gè)人在花園里聊的特別開(kāi)心，所以她想乘勝追擊，和程文杰之間的關(guān)系更近一步。

“程文杰，等一下。”就在他們收拾好東西，準(zhǔn)備離開(kāi)教室的時(shí)候，被王雪說(shuō)話的聲音給打斷了。

“怎么了？”平常一向冷淡的程文杰，今天居然主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)著王雪。

“要不我們兩個(gè)人一起去吃飯吧，正好今天早上和你聊了一半，我們可以接著聊。”王雪說(shuō)話的聲音特別的甜美。

程文杰下意識(shí)的用余光看了一眼姜煜顏，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有任何的表情變化。

既然這樣，他也就恭敬不如從命了，而且今天肖初元給姜煜顏遞水的時(shí)候她都沒(méi)有拒絕。

“好啊，正好我知道有一家新來(lái)的小吃店特別好吃。”程文杰一臉笑容的答應(yīng)著。

隨后他和王雪兩個(gè)人就一起離開(kāi)了。