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夏安安先在空白的頁面畫了個大大的問號。

小煤球的家，到底在哪呢？

第39章

夏安安又重新看了一遍小煤球的第一段故事，這一段動畫片里完全沒有它主人的形象，也沒有任何地名的信息。

好難啊！

什么都不知道，到底要怎么找呢？

夏安安反反復(fù)復(fù)看著動畫片，想要從中找到突破口，可看了很多遍，她都毫無所獲。

今天任雯來安安家，完成了訂單以后，打算找安安玩的，卻發(fā)現(xiàn)她一直在盯著平板電腦發(fā)呆。

任雯微微一怔，她知道像安安這樣的有孤獨癥譜系障礙的孩子，經(jīng)常會陷入自己的世界，或者行為會有一些異常，不過安安已經(jīng)很久沒有這樣了。

夏詩桔曾經(jīng)囑咐過她，如果安安有刻板重復(fù)的行為，要及時打斷。

任雯便走了過去，坐在安安身邊。

“安安，你在玩什么呀？”

夏安安把平板電腦放下，開始在客廳走來走去。

她的表情有些焦慮，也有些煩躁，似乎正在為某件事困惑。

任雯又觀察了一會，按理來說，安安沒玩電腦了，能起來走走是好事，可是任雯越看越覺得安安的行為又陷入另一種重復(fù)當中，她走了過去，按著安安的肩膀說道：“安安，你是在煩惱什么事情嗎？要不你說出來，阿姨陪你一起解決呀。你瞧，上次給萊茵找領(lǐng)養(yǎng)人的事情，咱們不是合作的挺好的么。”

夏安安漆黑的眼眸看向任雯，空洞的眼神終于對焦在面前這人的臉上。

對了，上次萊茵的事情，是任雯幫她的。

夏安安回到沙發(fā)，拿起平板電腦，小煤球的故事打開，把平板電腦遞給了任雯。

她看完應(yīng)該就會明白了吧，夏安安這樣想。

沒想到，任雯接過平板電腦，盯著屏幕三秒，一頭霧水說道：“安安，你這是讓我看什么呢？這屏幕怎么一直黑屏？難道屏幕壞了嗎？”

夏安安覺得有些奇怪，她又拿過了平板電腦，動畫片正在播放，此時已經(jīng)播放到小煤球爬到貨架上的畫面。

她再度把平板遞給任雯。

任雯接過平板一看，這畫面上啥也沒有，還是黑屏的，她問道：“安安，你這屏幕好像不工作了哎，要我拿去售后點幫你修修看？”

任雯嘗試著按了按屏幕左上角，原本黑掉的屏幕又亮了，它回到了系統(tǒng)界面。

“啊……它又好了，剛剛可能是死機了，你瞧安安，這它又可以玩了。”

任雯誤以為夏安安把平板給她只是讓她幫忙修電腦的，完全沒有領(lǐng)會安安的意思。

安安接過平板電腦，一副不解的神色。

為什么這個動畫片她能看見，可任雯卻看不見？

晚上吃過飯以后，夏安安又試了一次，她把播放著動畫的平板電腦遞給媽媽，接過媽媽看過以后，反應(yīng)跟任雯一模一樣。

“哎呀，這平板電腦不工作了呀？別著急安安，回頭我?guī)湍隳贸鋈バ扌蕖！?

安安嘆口氣，這下終于確定了，游戲中動物們的故事，只有她一個人能看得到。

這可就麻煩了。

夏安安一副心事重重的樣子，這次完全沒有大人的幫助，她真的能完成這么難的任務(wù)嗎？

她不想放棄，又對媽媽說道：“小……煤球，找家。”

夏詩桔沖女兒一笑，如今安安的確比以前好很多了，她會經(jīng)常跟她交流，比如此時，她很明顯又遇到什么困難了，夏詩桔蹲下，耐心問道：“安安，你說小煤球怎么了？”

“家……找到家。”夏安安重復(fù)了一次。

夏詩桔循循善誘：“安安，你是想幫小煤球也找個家是不是？你覺得它跟萊茵一樣很可憐，想要為它找個主人對不對？”

夏安安點頭，又趕緊搖頭。

“不對……”

夏詩桔目光中有幾分不解，安安的意思，難道不是為小煤球找個領(lǐng)養(yǎng)人么？

它對于安安來說應(yīng)該也是很重要的一只小貓咪，她不是想要為它找領(lǐng)養(yǎng)人，難道是……

夏詩桔又問道：“安安，你的意思是，想自己領(lǐng)養(yǎng)小煤球么？”

安安還是搖頭，又說道：“小煤球，回家。”

回家兩個字，她咬得特別準，說得非常清楚，卻讓夏詩桔有些難以置信。

“寶貝，你是想說，送小煤球回家？”

這次女兒重重點頭，臉上還有一副她終于猜中的輕松表情。

這倒是讓夏詩桔迷惑了：“可是，安安，你怎么知道小煤球有家呢？”